University of Pittsburgh School of Education

Сертификат выпускника в области инструктивного дизайна и технологий

Сертификат выпускника по педагогическому дизайну и технологиям составляет 12 кредитов. Студенты изучают три курса (9 кредитов) в Школе образования и один курс (3 кредита) в Школе вычислительной техники и информации Питта.

LIS 2640 — Учебное проектирование (3 кредита)

Учебный дизайн — это систематическое планирование, создание, предоставление и оценка учебных мероприятий, продуктов, сред и модулей/курсов. Учебный дизайн может использоваться в очных или цифровых условиях, но обычно подразумевает использование образовательных технологий для улучшения обучения. Для специалистов по информации учебный дизайн — это растущая область, которая открывает новые способы связи с сообществом и его обучения масштабируемым и устойчивым образом. Я с нетерпением жду совместной работы с вами, поскольку мы рассматриваем, как ID может использоваться в библиотеках, архивах и музеях, а также ограничения ID.

EDUC 2301 — Онлайн-педагогика и практика (3 кредита)

Мы критически рассмотрим и обсудим онлайн-педагогические теории, которые информируют об учебном дизайне, планировании, мероприятиях и стратегиях оценки. Мы изучим и обсудим модели учебного дизайна (ID) и текущие сдвиги в этой области в сторону критичности, равенства и ориентированных на справедливость практик. Мы зададим критические вопросы о роли учебного дизайна (ID) в освободительной педагогике и практике, а также рассмотрим и обсудим различные стратегии онлайн-вовлеченности. Мы используем онлайн-педагогики для руководства дизайном и созданием онлайн-контента с использованием цифровых медиа и критически осмыслим наши творения.

EDUC 2302 Цифровая грамотность, школьное образование и идентичность

В этом курсе будут рассмотрены взаимосвязи между цифровой грамотностью, образованием и идентичностью в контексте развивающегося цифрового медиа-ландшафта. Мы рассмотрим, что значит читать и писать, мир и мир в цифровой реальности. Мы совместно изучим дейктическую, партиципаторную, сетевую, глобальную и мультимодальную природу цифровой грамотности и ее последствия для классов и других образовательных контекстов. Для этого мы критически рассмотрим, как расположены грамотности и как эти социокультурные понимания освещают вопросы власти и привилегий. Этот курс будет основан на критической практике, и поэтому вы научитесь составлять и деконструировать ряд цифровых артефактов (например, цифровые истории, игры, подкасты), заниматься критическим анализом цифровых артефактов и думать о том, как проектировать цифровой опыт для развития обучения и грамотности.

EDUC 2300 Цифровые медиа для обучения

Этот курс предоставляет выпускникам возможность исследовать, изучать, размышлять и обсуждать критические теории обучения, которые информируют о том, как мы выбираем и используем цифровые медиа и технологии. В ходе обсуждения и размышления студенты изучат различные модели цифровой интеграции. Он позволяет вам рассматривать цифровые медиа на основе четырех руководящих принципов «место, педагогика, практика и возможность» (Bell, 2021). Мы рассмотрим применение цифровых медиа, а также справедливость, доступность и критичность. У вас будет возможность распространять свои стратегии и опыт с использованием цифровых медиа и технологий. Вы будете создавать контент, используя выбранные цифровые медиа и технологии, получать обратную связь от преподавателей и коллег и размышлять о том, как вы могли бы пересмотреть свои творения.

EDUC 2304 — Проектное проектирование учебных материалов (3 кредита)

Курс по проектному учебному дизайну изучает стратегии и инструменты управления проектами для планирования, координации и мониторинга совместных учебных проектов. Студенты будут работать в небольших командах, чтобы разработать план управления проектами, учитывающий планирование, составление графиков, постановку целей и контрольных точек, распределение поддержки и ресурсов, составление бюджета, мониторинг прогресса и завершения, а также учет педагогических факторов. Студенты будут применять и интегрировать принципы справедливости и стратегии учебного дизайна (ID) для информирования своих проектов ID под руководством сверстников. В курсе будут использоваться тематические исследования и сценарии для содействия обучению студентов. Важным аспектом учебного дизайна является построение отношений и доверия; студенты будут работать со своими сверстниками, чтобы строить отношения с членами своей команды. Этот курс охватывает творчество и активное совместное обучение, основанное на обязательствах в области справедливости и правосудия. Студенты будут проходить этапы проектирования, разработки и внедрения проекта, используя конструктивную формирующую обратную связь под руководством сверстников и множественные итерации для завершения своих проектов ID.

Программа позволит вам развить следующие знания, навыки и стратегии в области педагогического проектирования:

• Изучить и обсудить исторические, современные и новые теории и модели педагогического дизайна.
• Изучайте, обсуждайте и применяйте критическую педагогику в практике проектирования учебных пособий.
• Изучите, как разрабатывать принципы правосудия и применять их в практике педагогического проектирования.
• Выберите подходящую технологию и цифровые носители, которые наилучшим образом поддерживают содержательный процесс обучения.
• Создание артефактов учебного дизайна, основанных на принципах критической педагогики и справедливости дизайна.
• Используйте стратегии управления проектами для координации и завершения проектов по учебному дизайну.

В сфере педагогического дизайна существует множество вакансий. По данным Бюро статистики труда США, ожидается, что перспективы трудоустройства специалистов по обучению и развитию будут расти на 8% быстрее среднего до 2031 года, а медианная заработная плата в 2021 году составит 62 000 долларов в год.

Названия должностей:

• Учебный конструктор
• Разработчик электронного обучения
• Дизайнер учебной программы
• Специалист по корпоративному обучению
• Архитектор обучения
• Обучающий дизайнер
• Дизайнер пользовательского опыта

Промышленность:

• K-12 школы
• Высшие учебные заведения
• Корпоративные и промышленные
• Правительство
• Некоммерческие организации