University of Kent

Прикладная бионаука - BSc (Hons)

Первый год - 75 кредитов

• LABS401 Клеточная биология
• LABS402 Биохимия
• LABS403 Микробиология
• LABS404 Прикладная химия
• LABS406 Базовые лабораторные/промышленные навыки

Второй год - 75 кредитов

• LABS405 Физиология и болезни человека
• LABS407 Улучшение бизнеса
• LABS408 Метаболизм и энзимология
• LABS501 Расширенные лабораторные/промышленные навыки
• LABS507 GxP: Бизнес-вариант

Третий год - 90 кредитов

• LABS502 Корпоративный проект
• LABS503 Инфекция и иммунитет
• LABS504 Прикладная микробиология
• LABS505 Фармакология

Четвертый год - 75 кредитов

• Методы исследования LABS601
• LABS602 Открытие и разработка лекарственных препаратов

Четвертый с половиной год - 45 кредитов

• Проект на основе лабораторной работы

Цели программы

Цель программы:

• Привить студентам чувство энтузиазма к обучению, которое может привести к непрерывному профессиональному развитию или Pathways к непрерывному обучению.
• Подготавливать выпускников, обладающих навыками, которые позволят им играть более активную роль в бионаучной отрасли на национальном уровне.
• Обучать студентов теоретическим (предметно-специфическим знаниям) и практическим (лабораторным) аспектам биологических наук, которые связаны с текущими и будущими потребностями в трудоустройстве.
• Дать студентам навыки адаптации и позитивного реагирования на новые изменения на рабочем месте.
• Развивать навыки критического, аналитического и проблемно-ориентированного обучения, необходимые студентам на рабочем месте.
• Развивать компетенции студентов в широком спектре областей, имеющих отношение к их нынешней и будущей занятости.
• Улучшить и развить навыки межличностного общения учащихся.

Результаты обучения

Знания и понимание

Вы получаете знания и понимание:

• Зарубежное ядро, охватывающее основные элементы; процессы и механизмы жизни, от молекулярного до клеточного, и от организма до сообщества. Вместе со специализированным углубленным изучением (часто связанным с карьерой) некоторых аспектов предметных областей.
• Понимание информации и данных, их размещение в теоретической базе, сопровождаемое критическим анализом и оценкой для обеспечения понимания предметной области.
• Знание терминологии, номенклатуры и систем классификации.
• Методы получения, интерпретации и критического анализа биологической информации с использованием текстов, оригинальных статей, отчетов и наборов данных.
• Знание ряда коммуникационных методов и методик, актуальных для конкретной дисциплины и рабочего места.
• Знакомство с некоторыми современными разработками в области биологических наук и их применения, а также с философскими и этическими вопросами.
• Способность ясно и точно излагать информацию по теме, выстраивать аргументы зрелым образом и участвовать в дебатах и диалогах как со специалистами, так и с неспециалистами, используя соответствующий научный язык.
• Умение самостоятельно мыслить, ставить задачи и решать проблемы.
• Понимание применимости биологических наук к карьере учащихся.

Интеллектуальные навыки

Вы получаете следующие интеллектуальные навыки:

• Способность распознавать и применять предметно-специфические теории, парадигмы, концепции или принципы.
• Умение критически синтезировать, анализировать и обобщать информацию, включая опубликованные исследования или отчеты.
• Способность получать и интегрировать несколько линий доказательств по конкретной теме для формулирования и проверки гипотез.
• Применение знаний и понимания предмета для решения как знакомых, так и незнакомых проблем.
• Способность распознавать моральные и этические проблемы, а также знание профессиональных кодексов поведения.
• Способность развивать и использовать эффективные навыки управления проектами.

Субъектные навыки

Вы получаете следующие предметные навыки:

• Провести достаточный объем практической работы для обеспечения компетентности в основных экспериментальных навыках, соответствующих изучаемой дисциплине.
• Умение разрабатывать, планировать, проводить и отчитываться о расследованиях, которые могут включать первичные или вторичные данные, полученные в результате индивидуальных или групповых проектов.
• Умение получать, регистрировать, сопоставлять и анализировать данные, используя соответствующие методы в своей профессиональной дисциплине.
• Выполнять масштабный рабочий проект ответственно, безопасно и этично. Уделяя должное внимание соответствующим рекомендациям/процедурам по охране труда и технике безопасности.

Базовые/продвинутые лабораторные навыки (летняя школа)

Это технические навыки, которые работодатели считают основными для компетентности лиц, работающих в секторе бионауки. Признавая существование внутрифирменных программ обучения, учащиеся смогут подтвердить эти технические навыки посредством аккредитации внутрифирменного обучения и достижений посредством повседневной деятельности на рабочем месте. Таким образом, учащиеся смогут выбрать конкретные технические навыки, которые они хотят улучшить и/или развить, чтобы удовлетворить потребности работодателя.

Передаваемые навыки

Вы получаете следующие навыки передачи:

• Умение критически использовать Интернет и другие электронные источники как средство общения и источник информации.
• Практические навыки правильного цитирования и ссылок, включая избежание плагиата.
• Умение эффективно доносить информацию, аргументы и анализ в различных формах до специализированной и неспециализированной аудитории.

Лаборант применяет специальные знания и широкое научное понимание для выполнения ряда технических и научных мероприятий в своей специализированной дисциплине: химическая наука, науки о жизни, исследования и разработки и аналитика. Они анализируют, интерпретируют и оценивают соответствующую научную информацию, концепции и идеи и используют их для разработки последующих экспериментов или исследований и для предложения решений проблем . Они определяют области улучшения бизнеса и предлагают инновационные научные идеи. Они выполняют практические, устоявшиеся и новые лабораторные процедуры, используя стандартное и специализированное лабораторное оборудование и приборы. Обеспечение единообразия, последовательности, надежности, воспроизводимости, качества и целостности научных испытаний лежит в основе их работы и рабочей среды. Во всех контекстах безопасная и этичная работа имеет первостепенное значение.

Ученые-лаборанты работают в самых разных организациях, включая химические, фармацевтические, биотехнологические, формулированные продукты, потребительские товары, а также ядерные и аналитические службы. Они работают автономно над определенными проектами под руководством старшего ученого и в составе более широкой научной группы, которая может включать лабораторных технологов и лаборантов. Они приносят научную ценность своей организации, одновременно способствуя развитию других.

Типичные названия должностей включают в себя: химик-аналитик, научный сотрудник по исследованиям и разработкам, молекулярный биолог, специалист по формулам, медицинский химик и научный сотрудник по процессам.

Часы работы

Для студента, обучающегося на очной форме, каждый учебный год программы будет включать 1200 учебных часов, которые включают как часы прямого контакта, так и часы индивидуального обучения. Точная разбивка часов будет зависеть от предмета и будет варьироваться в зависимости от модулей.

Методы оценки будут различаться в зависимости от специализации предмета и отдельных модулей.

Подробную информацию по каждому модулю см. в разделе «Структура курса».