University of Johannesburg

MEng в области проектирования конструкций (читает лекции)

Присвоение степени

Степень MEng: Structural Engineering будет присуждаться студентам, которые успешно завершили шесть модулей курсовой работы (4 основных модуля и факультативные) и успешно защитили небольшую диссертацию. Вес диссертации составляет 50%.

Учебный план

Первый год

• Передовая технология бетона
• Пластический расчет и проектирование конструкций
• Усовершенствованный расчет и проектирование железобетона

Второй год

• Анализ методом конечных элементов
• Устойчивость стальных конструкций
• Незначительная диссертация
• Незначительная диссертация

Выберите два факультатива

• Прочность, оценка и ремонт бетонных конструкций (второй семестр)
• Динамический анализ конструкций (Второй семестр)
• Проектирование холодногнутых стальных конструкций (Первый семестр)
• Специальные темы строительных материалов и конструкций (первый семестр)

Шанхайский рейтинг

• Мировой рейтинг: 601-700 в мире / 5-е место в ЮАР и 6-е место в Африке
• Глобальный рейтинг академических предметов (GRAS):

Гостиничный и туристический менеджмент: 18-е место в мире, 1-е место в ЮАР и Африке
Социология: Входит в топ-150 в мире, занимает 1-е место и является единственной в ЮАР и Африке
Государственное управление: входит в топ-150 в мире, занимает 1-е место и является единственным в рейтинге в Южной Африке и Африке
Образование: Топ-300 в мире, 1-е место в ЮАР и Африке
Науки о Земле: 300 лучших в мире, 2-е место в Южной Африке и Африке
География: Топ-300 в мире, 2-е место в ЮАР и Африке
Химическая инженерия: входит в число 400 лучших в мире, занимает 1-е место в Южной Африке и Африке
Политические науки: Топ-400 в мире, 3-е место в ЮАР и Африке
Физика: Топ-400 в мире, 3-е место в ЮАР и Африке
Менеджмент: Топ-500 в мире, 1-е место в ЮАР и Африке
Экология: Топ-500 в мире

Куакварелли Саймондс (QS)

• Мировой рейтинг: 434 место в мире, входит в Топ 1,4% / 3 место в ЮАР и Африке
• Рейтинги предметов:

Английский язык и литература: 250 лучших в мире, делит 3-е место в Южной Африке и Африке
Химическая инженерия: входит в топ-350 в мире, занимает 3-е место в Южной Африке и 4-е место в Африке
Образование и обучение: 350 лучших в мире, 5-е место в Южной Африке и Африке
Экономика и эконометрика: Входит в топ-400 в мире, занимает 4-е место в Южной Африке и 5-е место в
Сельское и лесное хозяйство Африки: Топ-400 в мире, 6-е место в Южной Африке
Физика и астрономия: 450 лучших в мире, 2-е место в Южной Африке и 3-е место в Африке
Науки об окружающей среде: 450 лучших в мире, 6-е место в Южной Африке и Африке
Химия: Топ-500 в мире, 3-е место в Южной Африке и 6-е место в Африке
Машиностроение, авиастроение и производство: 500 лучших в мире, 5-е место в Южной Африке
Медицина: Топ-650 в мире

• Рейтинг трудоустройства выпускников QS:

Входит в топ-500 в мире, делит 4-е место в Южной Африке

Times Higher Education (THE)

• Мировой рейтинг: 601-800 в мире / 7-е место в ЮАР
• Рейтинги предметов:

Право: Топ-201+ в мире, делит 4-е место в ЮАР и Африке
Образование: Входит в топ-300 в мире, делит 3-е место в ЮАР и Африке
Психология: Топ-400 в мире, делит 2-е место в ЮАР и Африке
Искусство и гуманитарные науки: Топ-400 в мире, делит 3-е место в Южной Африке и Африке
Социальные науки: Топ-400 в мире, 4-е место в ЮАР и Африке
Науки о жизни: 500 лучших в мире, 4-е место в Южной Африке и 5-е место в Африке
Бизнес и экономика: Входит в топ-600 в мире, делит 4-е место в Южной Африке и 6-е место в Африке
Инженерное дело и технологии: 600 лучших в мире, 4-е место в Южной Африке
Клиника и здравоохранение: 600 лучших в мире
Компьютерные науки: 800 лучших в мире, 4-е место в Южной Африке
Физические науки: 800 лучших в мире

• Рейтинг молодых университетов: 173 место среди молодых университетов, 4 место в Южной Африке
• Рейтинг университетов стран с развивающейся экономикой: 116 место среди университетов стран с развивающейся экономикой, 7 место в Южной Африке

Рейтинг лучших университетов мира по версии US News & World Report (BGUR)

• Мировой рейтинг: 378 место в мире / 5 место в ЮАР и Африке
• Рейтинги предметов:

Геонауки: 222 в мире, 2-е место в ЮАР и Африке
Химия: 280 в мире, 1 место в ЮАР и Африке
Социальные науки и здравоохранение: 287 место в мире, 5 место в Южной Африке и Африке
Физика: 289 в мире, 3 место в ЮАР и Африке
Инженерное дело: 392 в мире, 2-е место в ЮАР и 4-е место в Африке
Науки о растениях и животных: 424 в мире
Окружающая среда/Экология: 463 в мире

Квалифицированный студент сможет:

1. Выявлять, оценивать, формулировать, интерпретировать, анализировать и решать проблемы исследований и разработок в области структурной инженерии творчески и новаторски, применяя соответствующие фундаментальные знания, например, математику, фундаментальные науки и инженерные науки в выбранной области исследований.
2. Планировать и управлять исследовательскими проектами по проектированию конструкций, демонстрируя базовые фундаментальные знания, понимание и понимание принципов, методологий и концепций, которые представляют собой социально ответственные (по отношению к местным и другим сообществам) инженерные исследования / разработки в выбранной области исследовательской практики.
3. Эффективно работать индивидуально или с другими в качестве члена команды, группы, организации и сообщества или в междисциплинарной среде в выбранной области исследований.
4. Организовывать и управлять собой и своей деятельностью ответственно, эффективно, профессионально и этично, брать на себя ответственность в пределах своей компетенции и выносить суждения, соответствующие знаниям и опыту, относящимся к области исследований.
5. Планируйте и проводите соответствующие уровни исследований, исследований и/или экспериментов, применяя соответствующие теории и методологии и выполняя анализ и интерпретацию данных.
6. Эффективно общаться, как устно, так и письменно, с инженерной и, в частности, исследовательской аудиторией и сообществом в целом, насколько исследование затрагивает их, используя соответствующую структуру, стиль и графическую поддержку.
7. Эффективно и критически использовать и оценивать соответствующие методы исследования в области проектирования конструкций, навыки, инструменты, технологии и информационные технологии в практике инженерных исследований/разработок и демонстрировать понимание и готовность взять на себя ответственность за влияние, которое практика инженерных исследований/разработок оказывает на общество и среда.
8. Выполнение процедурного и непроцедурного проектирования и синтеза компонентов, систем, работ, продуктов или процессов в виде набора связанных систем и оценка их социальных, правовых, медицинских, безопасных и экологических последствий и преимуществ, где это применимо в выбранной области исследований. .
9. Используйте различные стратегии обучения и навыки, чтобы овладеть результатами, необходимыми для подготовки к непрерывному обучению, чтобы быть в курсе знаний и навыков, необходимых в области проектирования конструкций.
10. Участвовать как ответственный гражданин в жизни местных, национальных и глобальных сообществ, действуя профессионально и этично в выбранной области исследований.
11. Демонстрировать, где это применимо, культурную и эстетическую чувствительность в различных социальных контекстах при выполнении инженерных исследований и разработок.
12. Исследуйте, где это применимо, возможности образования и карьерного роста посредством решения инженерных задач, проектирования, технических исследований и навыков проектирования конструкций.
13. Организовывать и развивать предпринимательские возможности посредством инженерных исследований, разработок и/или инженерных навыков.