UCAM Universidad Católica San Antonio de Murcia

Бакалавр в стоматологии

1-й год

• Анатомия человека и эмбриология
• Биостатистика, эпидемиология и общественное здравоохранение
• Биохимия и иммунология
• микробиология
• Психология и коммуникация
• гистология
• Испанский для стоматологии I
• гуманитарные науки
• Биология
• Физиология человека
• Анатомия полости рта

2-й год

• Испанский для стоматологии II
• Стоматологическая радиология и радиозащита
• Этика и биоэтика
• Юридическая и судебная стоматология
• Патологическая анатомия
• Эргономика, стоматологические материалы и инструменты
• Оптатив I
• Медико-хирургическая патология I
• Профилактическая и общественная стоматология
• Введение в стоматологию, управление и планирование стоматологической практики
• Фармакология, анестезия и реанимация

3-й год

• Медико-хирургическая патология II
• Челюстно-лицевая хирургия
• Стоматологическая патология и терапия I
• Протез I
• Ортодонтия I
• Медико-хирургическая патология III

4-й год

• Оральная медицина
• Стоматологическая патология и терапия II
• Ортодонтия II
• Протезирование II
• Профпатология в стоматологии
• пародонтология
• Влияние системных заболеваний на полость рта
• Педиатрическая стоматология
• Стоматологическое лечение пациентов с особыми потребностями

5-й год

• Клиника для взрослых I (Практикум I)
• Детская клиника I (Практикум III)
• геронтология
• Экстренные ситуации в стоматологии
• Продвинутая пародонтология
• Адгезивная эстетическая стоматология
• Цифровая стоматология и новые технологии
• Выпускной проект бакалавра

Необязательный

• Стоматология и диетология
• Стоматология и спорт
• теология

Интернатура

UCAM предлагает более 2000 соглашений о стажировках . Университет также предлагает международную стоматологическую исследовательскую профессорскую должность с выдающимися национальными и международными клиницистами и исследователями , а также лидерами в этой области.

Университет следует внутреннему процессу постоянного обновления и аккредитации, чтобы поддерживать самые ограниченные качественные изменения в нашей образовательной системе.

• Позиция 601+ в рейтинге мировых университетов THE по предмету: Клиника и здравоохранение 2022 - según Times Higher Education
• Степень бакалавра входит в пятерку лучших по количеству иностранных студентов и студентов из других автономных сообществ - согласно рейтингу Fundación CyD
• Степень бакалавра заняла первое место по глобальному опыту обучения - согласно рейтингу U-multirank

Образовательная цель подготовки стоматологов в нашем Католическом университете состоит не только в передаче теоретических и практических знаний, присущих учебному плану, но и в том, чтобы обучить выдающихся людей, которые интегрируются в общество как творчески, так и в качестве агентов. перемен. Наша католическая идентичность и наша твердая приверженность качеству и совершенству идут рука об руку.

Завтрашние стоматологи будут на переднем крае технологий, используя лазеры и компьютерную диагностику, что сделает практику стоматологии более сложной и полезной.

Основные возможности карьерного роста для выпускников стоматологии:

• Стоматологические клиники
• Частные консультации в качестве рабочего или путем создания общества или рабочей группы со многими специализированными стоматологами.
• Частные медицинские центры со стоматологическими услугами
• Государственные клиники
• Преподавание в государственных или частных университетах
• Преподавание в центрах профессионального и технического образования
• Стоматологические услуги в пенитенциарных учреждениях
• Стоматологические услуги в армии
• Исследователи в университетах, частных или государственных фондах

UCAM, Католический университет Сан-Антонио в Мурсии, а точнее, Факультет медицинских наук, претендует на обучение стоматологов научным и гуманистическим методам профилактики, диагностики и лечения аномалий и заболеваний зубов, полости рта и челюсти. Будущим стоматологам нужны не только знания, но и научный интерес, большие организационные способности и эмпатия, направленная на заботу о клиентах и обслуживание.

Они также должны быть оснащены:

• Призвание в области здравоохранения (биомедицинские и социальные науки)
• Научные наклонности, интерес к исследованиям и биомедицинским исследованиям
• Способность искать и анализировать информацию
• Понимание прочитанного
• Легкость в межличностном общении (устном и письменном)
• Личная инициатива и предпринимательское мышление
• Положительное отношение к командной работе
• Готовность управлять материальными и человеческими ресурсами
• Мотивация работать с передовыми технологиями
• Возможность изучать языки, особенно английский

Учащимся из других образовательных систем и других учреждений, если они соответствуют критериям дезадаптации и/или имеют профессиональный опыт, рекомендуется иметь знания на уровне среднего образования по таким предметам, как химия, физика, математика и биология.