Turin School of Development (International Training Centre of the ILO)
Master in Social Innovation for Sustainable Development
- Turin, Италия
- Online Italy
Магистр
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ
1 год
ЯЗЫКИ
Английский
ТЕМП
На постоянной основе
КРАЙНИЙ СРОК ПОДАЧИ ЗАЯВОК
27 Feb 2026
САМАЯ РАННЯЯ ДАТА НАЧАЛА
12 Apr 2027
ПЛАТА ЗА ОБУЧЕНИЕ
EUR 9 900
ФОРМАТ ОБУЧЕНИЯ
Дистанционное обучение, В кампусе
Быстрое консультирование
Обратившись в школу, вы получите доступ к бесплатному консультированию по любым вопросам, связанным с учебой и поступлением.
Магистр социальных инноваций для устойчивого развития. Благодаря профессорско-преподавательскому составу и участникам со всего мира, магистр бросит вызов вашим нынешним убеждениям и представлениям о социальных инновациях, чтобы выработать новое понимание их принципов и инструментов. Тенденции глобального развития показывают, что кризис Covid-19, социальная изоляция, безработица среди молодежи, миграция, изменение климата и старение общества обостряются. Поняв, что социальные инновации выходят за рамки технологий и нынешних убеждений, вы изучите последствия различных моделей. Продолжительность магистратуры составляет 1 год, из которых всего 9 недель очного обучения проходят в Турине, Италия. Это делает программу доступной и доступной для работающих практиков и студентов, приезжающих из-за пределов Италии.
Degree
Магистр присуждается как степень магистра первого уровня Туринского университета (60 ECTS) в соответствии с итальянской рамкой квалификаций. Степень магистра присуждается участникам, выполнившим следующие условия:
- Административные требования и документы, запрошенные Туринским университетом;
- Успешная сдача всех экзаменов, демонстрирующая требуемый уровень компетентности;
- Представление окончательного проекта в установленные сроки и требования к качеству.
Methodology
Магистр объединяет теоретические и практические методики обучения, призванные привлечь и мотивировать студентов. Эта магистерская программа основана на учебном портфолио ITCILO, исследованиях МОТ и академическом опыте Туринского университета.
Студенты взаимодействуют со своей средой посредством практического подхода к обучению, который включает тематические исследования, семинары и групповые упражнения. Каждый студент разрабатывает уникальный итоговый проект.
Кто посещает этого Мастера?
Магистерская программа предназначена для должностных лиц и/или специалистов, работающих в государственном и частном секторах, а также в учреждениях ООН, фондах и НПО; недавних выпускников университетов из развивающихся и развитых стран; лиц, работающих или интересующихся социальными инновациями и социальным предпринимательством, а также смежными исследованиями; членов кооперативов. Обязательными требованиями для поступления являются степень бакалавра (минимум три года обучения) и свободное владение английским языком.
Эта годичная магистерская программа интенсивна по своей сути. Она объединяет три фазы: компонент дистанционного обучения,
очный компонент и домашнее исследование.
Дистанционное обучение при поддержке репетиторства
Студенты учатся и практикуются через онлайн-платформу и живые вебинары.
Модуль 1: Социальные инновации, общественные проблемы и новые навыки
По итогам модуля студенты смогут:
- Изучите разнообразный набор навыков для эффективного решения сложных социальных проблем и достижения позитивных изменений.
- Изучите и поймите концепции социальных инноваций
- Находить пересечение социальных проблем и социальных инноваций
- Изучить роль социальных новаторов из разных секторов как проводников перемен.
- Понять, как социальные инновации могут решать общественные проблемы, одновременно развивая жизненно важные навыки для меняющейся среды.
социальных изменений - Погрузитесь в ключевые элементы дизайна проекта.
Модуль 2: Социальные инновации для продуктивной занятости и достойного труда
По итогам модуля студенты смогут:
- проанализировать проблемы в продвижении продуктивной занятости и достойных рабочих мест
- изучить взаимосвязь между социальными инновациями и созданием достойных рабочих мест
- понять, как социальные новаторы могут влиять на продуктивную занятость, способствуя развитию новых компетенций, открывая новые возможности
новые рынки и в конечном итоге приводящие к появлению новых возможностей трудоустройства
Модуль 3: Политика и инструменты социальных инноваций и вклад в достижение ЦУР
По итогам модуля студенты смогут:
- Лучше анализировать ключевые факторы перемен и социальных преобразований в контексте соответствующего сообщества.
- Применение глубоких знаний ключевых целей Повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 года.
- Определить и реализовать действия в области социальных инноваций в соответствующих областях.
- Изучите, как стратегии социальных инноваций могут выявлять и решать ключевые глобальные проблемы.
управлять совместными процессами социальных инноваций - Выделить успешные механизмы социальных инноваций и перенести их в различные контексты.
Модуль 4: От государственной политики к социальному бизнесу: разработка плана социальных инноваций
По итогам модуля студенты смогут:
- Изучите роль социальных новаторов в различных секторах
- Изучите, как политика влияет на социальные проблемы и создает экосистему социальной экономики.
- Лучший анализ ключевых аспектов социального бизнеса и их отличий от обычного бизнеса.
- Разрабатывать и применять модели социальных инноваций для достижения ЦУР в разных контекстах и масштабах.
- Определить и реализовать действия в области социальных инноваций в соответствующих областях.
- Определить нетрадиционные модели управления социальными инновациями и процессами сотрудничества.
- Выделяйте организационные гибриды и применяйте их для управления.
- Разработать последовательную стратегию для обеспечения адекватного масштабирования своих социальных инновационных проектов и привлечь к ним наибольшее количество участников.
соответствующие заинтересованные стороны (ГЧП)
Очный этап в кампусе Итчило в Турине
Модуль 5: Важность измерения результатов воздействия
В конце модуля студенты смогут:
- Изучите методологии и инструменты для мониторинга и оценки воздействия социальных инноваций на экологию
и социальные аспекты - Понимать принципы оценки воздействия на окружающую среду в контексте социальных инноваций.
- Понять принципы оценки социального воздействия в контексте социальных инноваций.
- Определить наиболее подходящие методологии и показатели для мониторинга и оценки экосоциального воздействия их
идеи социальных инноваций
Модуль 6: Синергия финансирования социального воздействия и устойчивых социальных инноваций
По итогам модуля студенты смогут:
- Описать ключевые аспекты социального воздействия финансов.
- Лучшее понимание ключевых элементов доступа к финансированию социальных последствий для развития и роста.
- Выберите различные области применения финансирования социального воздействия.
- Применять модели финансирования социального воздействия для достижения ЦУР в разных контекстах и масштабах.
- Выделите наиболее подходящий инструмент финансирования социального воздействия для управления действиями в области социальных инноваций и обеспечения их устойчивости.
через некоторое время
Домашние исследования для дипломной/проектной работы
В ходе домашнего исследования учащиеся выполняют оригинальную проектную работу, связанную с определенной экологической и/или
Социальный вызов. Проект должен быть проверяемым на уровне страны или сообщества. Преподаватели и профессора предоставят
руководство.
Частичные стипендии
Ограниченное количество частичных стипендий предоставляется на конкурсной основе студентам из развивающихся стран.
Участники, желающие подать заявку на частичную стипендию, должны указать это в форме заявки.
Критерии отбора для присуждения частичных стипендий будут включать академическую и профессиональную квалификацию, организацию, страну происхождения и гендерный баланс.
Какие темы освещает этот мастер?
Магистр готовит студентов стать лидерами в области устойчивых социальных инноваций.
- Инновации для устойчивого развития
- Новые навыки, продуктивная занятость и достойная работа
- Лидерство, коллективный разум и творчество
- Государственная политика, социальный бизнес, финансы и оценка воздействия
Чему я научусь?
Участники освоят инструменты и методы прогнозирования изменений и реагирования на сложные ситуации в соответствующих областях.
- Ожидается, что в среднесрочной перспективе социальные новаторы и предприниматели будут играть решающую роль в реализации ЦУР 2030 года.
- Государственным учреждениям рекомендуется искать «лучшие социальные инновации» в своих программах.
- Предпринимателям будущего предлагается использовать новые модели для достижения результатов и масштабирования своих услуг, включая государственно-частное партнерство.
Что я смогу сделать?
Студенты узнают, как разрабатывать политику и принципы социального развития будущего.
- Разрабатывайте гибкие решения, соответствующие Повестке дня на период до 2030 года.
- Содействуйте созданию сетей сотрудничества и стимулируйте общественные действия
- Анализировать влияние проектов социальных инноваций.
Продолжительность магистратуры составляет 1 год с 9 неделями очного обучения в Турине, Италия. Это делает программу доступной и приемлемой по цене для работающих практиков и студентов со всего мира.
методология
Магистерская программа объединяет теоретические и практические методы обучения, которые призваны вовлекать и мотивировать студентов. Эта магистерская программа опирается на портфолио обучения ITCILO, МОТ, связанных с ООН учреждений и международных организаций, академический опыт Туринского университета и ведущих международных исследовательских центров и университетов.
Фаза дистанционного обучения включает обязательные онлайн-лекции, проводимые дважды в неделю, как правило, по вторникам и четвергам, с 14:00 до 17:00 по центральноевропейскому времени. Несколько пропусков допускаются, но регулярное посещение обязательно.
Стационарная фаза проходит очно в кампусе ITCILO, занятия проводятся с понедельника по пятницу с 9:30 до 16:00 (по итальянскому времени). Посещение занятий на этой фазе обязательно.
Студенты взаимодействуют со своей средой посредством практического подхода к обучению, который включает тематические исследования, семинары и групповые упражнения. Каждый студент разрабатывает уникальный итоговый проект.
