Turin School of Development (International Training Centre of the ILO)
Master in Management of Development
- Turin, Италия
- Online Italy
Магистр
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ
1 год
ЯЗЫКИ
Английский
ТЕМП
На постоянной основе
КРАЙНИЙ СРОК ПОДАЧИ ЗАЯВОК
06 Sep 2026
САМАЯ РАННЯЯ ДАТА НАЧАЛА
05 Apr 2027
ПЛАТА ЗА ОБУЧЕНИЕ
EUR 9 900 *
ФОРМАТ ОБУЧЕНИЯ
Дистанционное обучение, В кампусе
* Проживание (по желанию) 4235 евро.
Быстрое консультирование
Обратившись в школу, вы получите доступ к бесплатному консультированию по любым вопросам, связанным с учебой и поступлением.
Магистр управления развитием предлагается Международным учебным центром МОТ под эгидой Туринской школы развития в партнерстве с Туринским университетом и при техническом вкладе Конференции Организации Объединенных Наций по торговле и развитию (ЮНКТАД). . Магистерская программа представляет собой годовую интенсивную программу смешанного обучения, состоящую из трех этапов: дистанционное обучение через Интернет, интерактивное посещение занятий и подача заявок на работу по подготовке проекта. Эта магистерская программа, проводимая на английском языке, находится в своем 22-м издании, и ее завершили около 600 участников из более чем 80 стран мира.
Degree
Магистр управления развитием присуждается в качестве магистра первого уровня Туринским университетом в соответствии с так называемым Болонским процессом, который создал Европейское пространство высшего образования (EHEA), сделав стандарты академических степеней и стандарты обеспечения качества более сопоставимыми и Совместимость по всей Европе. Таким образом, магистерская программа предусматривает 60 кредитов ECTS (Европейская система перевода и накопления кредитов), что эквивалентно учебной нагрузке студента дневной формы обучения в течение одного учебного года. Степень магистра присуждается после успешной сдачи всех экзаменов, подачи диссертации и выполнения всех необходимых условий.
ВАЖНО: Магистр первого уровня не дает доступа к программам PhD в Италии. Требования для поступления в докторантуру программы различаются от страны к стране, поскольку они зависят от университетской системы страны, в которой доктор философии. программа проводится. Для получения дополнительной информации о минимальных требованиях, пожалуйста, свяжитесь напрямую
Профиль участника
Программа предназначена для специалистов из государственных и частных учреждений и НПО, работающих в сфере развития, или выпускников, стремящихся работать в этой сфере. Большинство участников — это практикующие специалисты, которые уже имеют многолетний опыт работы в сфере развития.
Часть I
Дистанционное обучение
Первая фаза программы состоит из 22 недель дистанционного обучения, в первую очередь направленного на предоставление широких знаний о развитии как проблеме, используя в качестве структурного элемента Повестку дня в области устойчивого развития на период до 2030 года и ее 17 целей в области устойчивого развития. Кроме того, закладываются основы управления циклом проекта и других выбранных инструментов для работы по развитию. Обучение поддерживается специальной платформой дистанционного обучения в электронном кампусе Центра, что позволяет использовать несколько методик обучения. Магистрантам помогает специальный наставник на протяжении всей фазы дистанционного обучения.
Часть II
Очное обучение
Вторая часть программы состоит из 11 недель очного обучения, направленного в первую очередь на то, чтобы участники могли понимать, критически ставить под сомнение и интерпретировать развитие как процесс. Эта часть также направлена на то, чтобы участники использовали знания о развитии как о проблеме, полученные на этапе I, и исследовали рассматриваемый процесс с практической точки зрения. Содержание будет сгруппировано вокруг тем, включая:
- Человеческое развитие, права человека и миграция
- Развитие, неравенство и рост
- Окружающая среда и устойчивость
- Местное развитие и участие
- Управление и демократия
- Участники, партнерство и финансирование
- Управление, ориентированное на результат, и управление проектами
- Методы и техники развития
Очная часть также позволяет провести углубленную подготовку задания по написанию проекта, кульминацией которого станет подготовка полномасштабного проектного документа.
Часть III
Итоговый документ
Эта заключительная часть программы посвящена разработке научной работы по теме, имеющей непосредственное отношение к идее проекта, разработанной в проектном документе на этапе II.
методология
В программе представлено несколько уникальных функций:
- Интеграция теории и практики;
- Углубленный охват всего спектра компетенций по управлению проектным циклом, как это практикуется в крупных институтах развития; и
- Междисциплинарный подход, который подчеркивает тесную связь между различными дисциплинами и конкретными проблемами, процессами и практиками развития.
Программа состоит из трех частей и разработана таким образом, чтобы свести к минимуму отсутствие участников на работе на родине (всего 11 недель в Турине).
Особое внимание уделяется взаимодействию в онлайн-режиме и в классе, а также командной работе с целью подготовки участников к эффективному участию в коллективных подходах к работе по развитию.
Программа предлагает прикладную возможность обучения для изучения теоретических, концептуальных и операционных рамок управления развитием. Это делается с многопрофильной точки зрения, т.е. интеграции социально-экономической политики с глубоким пониманием правовых, институциональных, местных и управленческих контекстов для эффективного планирования и реализации программ и проектов развития.
Магистр рассматривает ряд важнейших вопросов для специалистов и планировщиков в области развития, таких как:
- Каковы определяющие характеристики развития в эпоху Повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 года и ее 17 целей в области устойчивого развития?
- Какие проблемы и процессы можно выделить за этими широкими концепциями?
- Каков новый ландшафт международного сотрудничества в целях развития?
- Как планировать и управлять вмешательством в проект для достижения целей развития?
- Что такое управление, ориентированное на результаты, и как оно применяется в контексте развития?
- Какие еще инструменты применяются в практике разработки?
- Какие политики и стратегии могут способствовать устойчивым преобразованиям с точки зрения культурных, политических, социальных, экономических и экологических изменений?
Целью программы является предоставление персоналу, работающему в области устойчивого развития, аналитических и операционных компетенций, которые необходимы для эффективного участия в ориентированной на результаты структуре национального развития и в разработке эффективных проектов и программ развития.
По окончании программы участники смогут:
- Демонстрировать междисциплинарное понимание проблем, процессов и практики развития.
- Применять приобретенные технические и межличностные компетенции с целью повышения экономической и социальной выгоды от проектов и программ развития;
- Обдумайте и сформулируйте полномасштабное проектное предложение для инициативы / проекта в области развития.
Содержание и методы обучения призваны предоставить участникам полный спектр компетенций, необходимых для эффективного решения проблем, с которыми сегодня сталкиваются специалисты в области развития в своем стремлении к социальному и экономическому прогрессу, одновременно сохраняя среду обитания для будущих поколений.
Что я смогу сделать?
Содержание и методы обучения предназначены для предоставления участникам полного спектра компетенций.
- Продемонстрировать междисциплинарное понимание вопросов, процессов и практики разработки.
- Применять приобретенные технические и межличностные компетенции для повышения экономической и социальной выгоды от проектов и программ развития.
- Разработайте концепцию и сформулируйте полномасштабное проектное предложение для инициативы/проекта в области развития.
Почему стоит учиться в TSD?
Туринская школа развития (TSD) является ведущим международным институтом в области сотрудничества в целях развития. Она предлагает уникальную среду обучения, сочетающую академическую строгость с практическим опытом.
Почему стоит выбрать ТСД?
Есть много причин выбрать TSD для обучения в аспирантуре. Вот лишь некоторые из них:
- Академическое совершенство: TSD является ведущим международным учебным заведением, имеющим репутацию академического совершенства.
- Практический опыт: TSD предлагает уникальную среду обучения, сочетающую академическую строгость с практическим опытом.
- Экспертный преподавательский состав: наши преподаватели — известные эксперты в своих областях, имеющие большой опыт в исследованиях, преподавании и разработке политики.
- Глобальная сеть: TSD имеет развитую сеть выпускников, охватывающую весь мир.
- Кампус: Кампус TSD расположен в красивом и безопасном районе Турина. Кампус располагает разнообразными удобствами, включая теннисные корты, волейбольные площадки, футбольное поле и тренажерный зал. Кампус также находится недалеко от множества ресторанов, магазинов и культурных достопримечательностей.
TSD — это отличное место для учебы, если вы ищете сложный и полезный академический опыт. TSD предлагает уникальную среду обучения, которая сочетает академическую строгость с практическим опытом. TSD также имеет твердую приверженность разнообразию и инклюзивности и приветствует студентов из всех слоев общества.
