Rose Bruford College

МИД в преподавательской практике Линклейтера

Курс рассчитан на два года и состоит из серии модулей, состоящих из занятий, мастер-классов, семинаров и учебных пособий.

В течение первого года студенты будут погружены в целостную актерскую подготовку, которая восстанавливает баланс традиционной иерархии голоса, движений и актерского мастерства. Они также будут проводить еженедельный семинар по прикладному театру.

Ближе к концу первого года обучение будет сосредоточено на практической работе с методологией «Театра угнетенных» Аугусто Боала. Студенты будут руководствоваться своими первыми шагами к участию в жизни общества посредством прикладного театрального искусства.

Линклейтер Голос

Комплексное обучение методике голоса Линклейтера с упором на воплощенный опыт прогресса, как описано в разделе «Освобождение естественного голоса».

Критический анализ и обсуждение роли голосовой работы в ее исторических аспектах, а также в современном контексте будут постоянной темой. Оценка будет основана на демонстрации как теоретического, так и практического понимания работы и будет включать в себя живое общение.

Все аспекты этого модуля будут преподаваться старшими назначенными преподавателями Linklater.

Movement

Обучение движениям актеров, фокусирующихся на работах Триш Арнольд, иногда называемых «Чистое движение», включает в себя ансамблевые и другие соответствующие подходы физического театра. Заключительная оценка будет основана на демонстрации как теоретического, так и практического понимания работы.

Acting

Обучение актеров будет сосредоточено на технике Михаила Чехова с изучением импровизации, ансамблевой и сценической работы. Оценка будет проводиться путем демонстрации сцен и разработки самостоятельно придуманного студийного произведения с использованием методов, представленных в первом семестре.

Прикладное театральное искусство

Этот модуль будет посвящен работе Театра угнетенных Аугусто Боала. Студенты будут посещать еженедельные занятия в рамках подготовки к практическому интенсивному семинару. В течение года группа будет налаживать связи в сообществе прикладного театра.

Все эти мероприятия также послужат подготовкой к следующему творческому направлению «Прикладной театр». Оценка будет многоаспектной, включая некоторые письменные работы, живое выступление, а также создание перформанса или мастер-класса с сопутствующими рефлексивными заданиями.

Творческая привязанность

Размещение происходит между преподаваемыми частями первого и второго года обучения:

• Наблюдайте за 50-часовым обучением старшего специалиста по DLT, встречаясь с ним для регулярных дискуссий или обучающих программ. Стажировки могут включать или не включать некоторые базовые элементы практического обучения, такие как проведение разминки.
• Стажер в практикующей компании или организации, занимающейся социальной/образовательной деятельностью, чтобы углубить практическое понимание принципов прикладного театра. Стажировка должна включать не менее 20-50 часов работы.

По итогам резидентуры студенты представят два практических доклада, а также тематическое исследование. Во время прохождения практики они будут встречаться удаленно с руководителем курса.

Этот модуль является самостоятельным и может проходить в любом месте по выбору студента, если в этом месте есть соответствующие возможности размещения. Окончательный выбор места размещения будет решаться совместно студентом и основными преподавателями.

Year Two

Кандидаты проходят целенаправленное обучение и практику, готовя их к получению специализированной квалификации назначенного учителя Линклейтера. В конце второго года назначенный преподаватель Линклейтера с высшим авторитетом в международном сообществе будет интенсивно работать с группой, что приведет к назначению квалифицированных кандидатов. Само это звание присуждается Фондом Кристин Линклейтер Голос.

Практика преподавания голоса Линклейтера: (голос и театральное искусство)

Студенты перейдут на этап практического обучения под наблюдением, демонстрируя свою способность преподавать каждый шаг метода Линклейтера. Они будут работать с руководителем курса и своими коллегами над совершенствованием своих практических и теоретических знаний. Будут проводиться подробные индивидуальные голосовые занятия, а также учебные пособия по поддержке педагогической практики.

Студенты также будут участвовать в независимой практической преподавательской работе с общественными группами, сверстниками и/или другими студентами Rose Bruford , получая постоянную обратную связь от руководителя курса и других назначенных преподавателей Linklater. Отдельные практические занятия будут наблюдаться и подвергаться критике.

Группа создаст совместный проект «Прикладной театр», вовлекая других в творческую деятельность.

Контекстуализация голоса Линклейтера в практике театрального искусства

Этот обучающий модуль завершится периодом самостоятельного создания ансамбля и отдельных произведений, что свидетельствует о овладении принципами, изучаемыми в ходе обучения.

Учащиеся будут работать вместе над созданием перформансов, посвященных окружающему миру и влияющих на него. Эти проекты продемонстрируют понимание педагогической практики и ее художественной ценности. Заключительная часть выступления будет представлена публично.

Teaching and Assessment Methods

Год 1 включает 730 часов контактного времени, что составляет 120 кредитов. В течение третьего семестра проводятся три семинара: двухнедельный интенсив по классическому тексту с участием Шекспира и других писателей; интенсивная работа над звуком и движением, в том числе над «Фонетическими подушками» Луи Колаянни; и интенсив по прикладному театру.

Год 2 включает 500 часов контактного времени, что составляет 120 кредитов. Оценка будет осуществляться посредством курсовой работы, презентаций, оцениваемых учебных пособий, портфолио и двух документов.

Выпускники курса могут продолжить преподавание голоса в консерваторском секторе, работать в театре в качестве актера-преподавателя-консультанта или привнести голос в контекст прикладного театра; работая с сообществами, находящимися на обочине власти, помогая им обрести собственный голос и рассказать свои собственные истории. Карьерные результаты включают в себя:

• Линклейтер Учитель вокала
• Практик исполнительского искусства
• Фасилитатор сообщества
• Actor