Pepperdine University Graduate School of Education and Psychology

доктор философии в области глобального лидерства и изменений

Эта докторская программа включает 66 единиц курсовой работы и диссертацию. Вы испытаете учебную программу, которая готовит лидеров с помощью всесторонних и беспрецедентных курсов теории и практики глобального лидерства, исследований, разработки политики, финансирования, экономики, предпринимательства и многих других. Методы исследования и приложения реализуются как в курсовой работе, так и в выпускной диссертации. Чтобы получить международную точку зрения на разработку политики, студенты посетят международное место, встретятся с местными и национальными лидерами, а также понаблюдают и изучат отрасли и организации.

Кандидат наук. Основные курсы

• PGLC 700 ---- Продвинутая теория лидерства и исследования ---- (3)
• PGLC 734 ---- Расширенный многомерный анализ ---- (3)
• PGLC 753 ---- Расширенная разработка политики и исследования ---- (3)
• PGLC 754 ---- Расширенные исследования и исследования в области глобального лидерства ---- (3)
• PGLC 769 ---- Межкультурная компетенция ---- (3)
• PGLC 787 ---- Квалификационный экзамен ---- (3)
• PGLC 800 ---- Распространение стипендий и финансирование ---- (3)
• PGLC 885 ---- Достижения в науке, теории и практике ---- (3,3)

Курсы

• PGLC 791 ---- Диссертационное исследование (до завершения) ---- (2)
• ED 792 ---- Завершение диссертации * ---- (1)

Следующие факультативные предметы соответствуют требованиям PGLC 885. Примечание. Учащиеся не могут проходить одну и ту же учебную область для получения кредита более одного раза.

Факультативы

• PGLC 885 ---- Высшее образование и исследовательские возможности (HERO) ---- (3)
• PGLC 885 ---- От докторанта к докторанту: разработка программы исследований ---- (3)
• PGLC 885 ---- Философия и мировоззрение исследователя ---- (3)
• PGLC 885 ---- Холокост и глобальные идеологии ---- (3)
• PGLC 885 ---- Количественные измерения и проектирование приборов ---- (3)
• PGLC 885 ---- Психология лидерства ---- (3)
• PGLC 885 ---- Лидерство и духовное развитие ---- (3)
• PGLC 885 ---- Глобальные (культурные компетенции) ---- (3)
• PGLC 885 ---- Глобальный мир, дипломатия, права человека ---- (3)
• PGLC 885 ---- Теория социального обучения и новые медиа ---- (3)

GSEP придерживается подхода, ориентированного на учащегося, в предлагаемых нами программах. Каждая программа имеет набор целей, которые должен достичь студент, окончивший программу. Знания и навыки, полученные в рамках программы, могут быть представлены на некоторых курсах. На других курсах студентов просят применять знания, практикуя навыки и демонстрируя свои способности. В программе подчеркиваются ценности и диспозиционные атрибуты, важные для людей, вступающих в профессию.

Выпускники Ph.D. в программе Global Leadership and Change ожидается достижение следующего:

• Студенты смогут выбирать темы исследований. Разрабатывать и проводить тщательные оригинальные исследования, которые создают новые знания, распространяя свою работу в научном сообществе для экспертной оценки и дальнейшего развития базы знаний в этой области.
• Студенты смогут анализировать и разрабатывать основанную на исследованиях национальную и глобальную политику лидерства для поддержки глобальной пропаганды и социальных изменений.
• Студенты могут анализировать, синтезировать, проектировать, разрабатывать, проводить и оценивать обучение, используя передовые исследования в области технологических моделей виртуального и классического обучения в глобальных организациях.
• Студенты смогут различать уникальные характеристики, традиции и методологии в исследованиях, практике, обслуживании и глобально компетентном руководстве благодаря углубленному изучению исследовательской литературы в этой области.
• Студенты смогут описывать, понимать и правильно применять организационную теорию к глобальным образовательным и организационным структурам, признавая среду изменений и важность глобального лидерства, теории обучения и политики.

Руководитель высшего звена (например, главный исполнительный директор)

Руководители высшего звена — это профессионалы отрасли, занимающие высшую иерархическую позицию в организации. Эти роли часто занимают руководящие должности и несут ответственность за важные решения, влияющие на рост, развитие и стратегию организации.

Факультет университета

Работа профессорско-преподавательского состава университета включает в себя как 2-летние, так и 4-годичные программы бакалавриата и университета, а также программы магистратуры и докторантуры. Преподаватели университета несут ответственность за предоставление курсовых работ студентам своего факультета и часто проводят исследования в своей области.

Администратор университета (например, академический декан, главный научный сотрудник)

Администраторы университетов могут занимать множество различных должностей в различных отделах академического учреждения, таких как приемная комиссия, регистратор, отдел финансовой помощи, маркетинг, студенческая жизнь и многое другое. Эти должности часто контролируют работу студентов, преподавателей и ученых и поддерживают высокие стандарты академического мастерства.

Директор некоммерческой организации

Директора некоммерческих организаций несут ответственность за контроль над многими аспектами деятельности некоммерческой организации. Эта роль отвечает за создание, реализацию и оценку программ и директив, управление финансированием и ресурсами, а также маркетинг и отношения с сообществом. Сбор средств также является важным аспектом этой должности, поскольку он составляет основу денежной поддержки организации.

Лидерство/Исполнительный тренер

Тренеры-руководители оценивают командные и индивидуальные проблемы удаленно или в рамках организации, создают планы действий и собирают ресурсы, чтобы помочь клиенту достичь более высокого уровня успеха, роста и развития. В рамках этой роли в обязанности входит предоставление поддержки, рекомендаций, рекомендаций и индивидуальных рекомендаций, основанных на опыте. Тренеры для руководителей часто работают с директорами, менеджерами и другими руководителями как государственных, так и частных организаций.

Лидер обучения и развития

Лидер обучения и развития отвечает за найм, обучение и профессиональное развитие команды организации. Эта позиция устраняет разрыв между компанией и сотрудниками, помогая обоим аспектам работать вместе для создания сильной гармоничной команды. Эта роль также подчеркивает выявление и развитие индивидуального потенциала сотрудников для укрепления всей команды в целом. Эта роль может иметь свой отдел обучения и развития в крупных компаниях или быть частью команды по работе с персоналом в небольших организациях.

Организационный консультант

Организационные консультанты несут ответственность за улучшение условий на рабочем месте на основе психологических исследований. Эту роль можно ввести в организацию, чтобы помочь с внутренними проблемами или спорами на рабочем месте. Кроме того, организационные консультанты часто тесно сотрудничают с руководством, отбирая и обучая новых кандидатов, а также переподготовляя руководство или высокопоставленные должности в случае возникновения конфликта.

Научный руководитель

Карьера в области управления исследованиями включает в себя руководство исследованиями при планировании и реализации исследовательских проектов. Эта роль отвечает за подготовку предложений, обеспечение финансирования, найм и обучение исследовательского персонала, а также представление результатов исследований. Менеджеры по исследованиям работают в различных сферах, в том числе в образовательных, государственных, некоммерческих и медицинских.

Директор отдела кадров

Директор по персоналу обычно работает в корпоративной среде, его работа заключается в надзоре за всеми аспектами управления персоналом в компании. Этот карьерный путь часто отвечает за отношения внутри отрасли, а также за внедрение и контроль практики, политики и операций компании.

Военное лидерство

Карьера военного лидера обширна. Эта роль, в зависимости от отдела и области специализации, отвечает за принятие важных решений и занятие руководящих должностей в условиях высокого давления и стресса. Эта должность также отвечает за отбор и обучение людей, которые будут подчиняться этой должности, а также за поддержание безопасной и благоприятной среды независимо от внешнего давления.

Директор по политике

Карьера директора по политике варьируется в зависимости от политического сектора и департамента. Эта должность часто отвечает за влияние и участие в создании нормативных актов и законов, а также за реализацию стратегий в рамках программ организации. Кроме того, в обязанности входит поддержание глубокого понимания всех местных, государственных и федеральных законов и постановлений относительно того, как они могут повлиять на их организацию/членов. Эта роль также использует знание существующей политической ситуации и проведение дальнейших исследований для выработки рекомендаций по ключевым решениям. Эта должность часто тесно сотрудничает с руководством, ключевыми заинтересованными сторонами и должностными лицами сообщества.