Gulf University

Бакалавр наук в области проектирования интерьеров

Обзор

Кафедра архитектуры и дизайна интерьера была создана в 2005 году. В настоящее время кафедра предлагает степень бакалавра наук в области дизайна интерьера. Благодаря своей ориентированной на технологии учебной программе программа предназначена для выпускников профессиональных дизайнеров интерьера, готовых работать на практике и продолжить обучение в аспирантуре в области дизайна интерьера и связанных дисциплин. Наши выпускники наделены компетенциями и качествами, необходимыми для развития профессии и развития сообществ в Бахрейне, регионе и во всем мире.

Будущие студенты будут интересоваться искусством, дизайном и инженерией с целью развития своих знаний и навыков. Студенты разовьют свои творческие, критические и аналитические навыки и узнают о том, как учиться на протяжении всей жизни, чтобы получить профессию дизайнера интерьера и смежные отрасли.

Студенты будут участвовать в дизайнерских проектах на протяжении всего обучения, подкрепляясь широким спектром поддерживающих курсов для развития своих письменных, устных и визуальных навыков общения. Кроме того, они выработают четкое понимание функциональной, эстетической и социальной роли дизайна интерьера. Они будут расширять и углублять свои знания о технологиях строительства и восстановления, услугах зданий и профессиональных нормах, применяемых при проектировании и применении внутренних пространств и мебели.

Миссия

Программа проектирования интерьеров в Gulf University предназначена для выпускников профессиональных дизайнеров интерьеров, готовых работать на практике и продолжить обучение в аспирантуре в области дизайна интерьера и смежных дисциплин. Наши выпускники наделены компетенциями и качествами, необходимыми для развития профессии и развития сообществ в Бахрейне, регионе и во всем мире.

Цели

Программа бакалавриата по проектированию интерьера в Gulf University направлена на:

1. Обеспечьте стимулирующую среду обучения, в которой знания и понимание студентов теоретических основ дизайна интерьера и профессиональной практики будут развиваться и взаимосвязаны.
2. Познакомьтесь с многогранной природой искусства, дизайна и инженерии и примените ее, чтобы подготовить выпускников, способных приступить к профессии дизайнера интерьера или продолжить высшее образование.
3. Развивайте у студентов всесторонние коммуникативные навыки, необходимые для осмысления, разработки и представления дизайнерских идей и проектов, которые облегчают и обогащают интерактивные диалоги в процессе проектирования внутренних пространств и продуктов.
4. Поощряйте студентов к процессу исследования, критического мышления и творческих навыков посредством хорошо сбалансированной и организованной академической прогрессии, которая позволяет им решать дизайнерские и технические проблемы, учитывая при этом социальные, экономические аспекты и аспекты устойчивости в области дизайна интерьера.
5. Познакомить и привлечь студентов к профессиональной практике дизайна интерьера и развить их командные навыки и лидерские навыки, а также этические обязанности и профессиональные качества, которые дизайнеры интерьера должны представлять на рабочем месте вместе с клиентами и профессионалами из других дисциплин.
6. Развивайте целостное понимание учащимися своей ведущей роли в создании дизайна интерьера различных типов застроенной среды в локальном и глобальном контекстах.
7. Предложите широкий спектр совместных мероприятий с партнерами из академических кругов, сообщества и промышленности, чтобы расширить возможности для неформального обучения и развития навыков межличностного общения.
8. Выпускники-практики, участники и инициаторы развития своих обществ.

Предполагаемые результаты обучения по программе

Знание: теоретическое понимание:

После успешного завершения Программы студент сможет:

• PLO1. Продемонстрировать понимание технических аспектов и приложений в области дизайна интерьера с размышлением о типах зданий, компонентах, системах, физических свойствах и принципах устойчивого развития.
• PLO2. Продемонстрировать критическое знание принципов и словарей дизайна, пространственных характеристик и ценностей, входных данных и процессов проектирования в глобальной перспективе инженерной практики дизайна интерьера, а также понимание рыночных изменений и бизнеса.
• PLO3. Продемонстрировать всестороннее понимание исторических изменений, современных движений и связанных теорий дизайна искусственной среды, чтобы распознавать взаимосвязи социальных, экономических, культурных, физических и экологических контекстов с инженерными решениями и дизайнерскими решениями для внутренних пространств и продуктов.
• PLO4. Продемонстрировать глубокую осведомленность об интеграции инженерных и технологических методов и стандартов с решениями и практикой дизайна интерьера с упором на существенность, строительство, структуру, услуги, устойчивость, транспортировку, производство, осуществимость и инклюзивность, которые различаются в зависимости от географического положения.

Знания: Практическое применение:

После успешного завершения Программы студент сможет:

• PLO5. Применять основанный на фактах и систематический процесс проектирования интерьера и методологию проектирования для создания целостных инженерных решений дизайна интерьера с учетом потребностей клиента, потребностей общества и соответствующих нормативных требований.
• PLO6. Изучите стратегии освещения, методы акустической обработки, композицию цветовых схем, стандарты теплового комфорта, качество воздуха в помещении, стандарты технической установки, свойства материалов и качество отделки, принимая во внимание вопросы безопасности, благополучия человека и устойчивости внутренней среды.
• PLO7. Создавайте профессиональную проектную и инженерную документацию для облегчения всесторонних обсуждений дизайна, составления бюджета и организованного выполнения внутреннего дизайна помещений и продуктов.

Навыки: решение общих проблем и аналитические навыки

После успешного завершения Программы студент сможет:

• PLO8. Критически анализируйте ограничения проекта, интерпретируйте потребности пользователей и оценивайте инвестиции в дизайн интерьера, используя современные дизайнерские, технические и инженерные знания и навыки.
• PLO9. Создавайте многоосные инженерные решения по дизайну интерьеров для пространств, продуктов и услуг внутри внутренней среды для решения функциональных, технических и исполнительных проблем с учетом культурных, социальных и экологических факторов благополучия человека.
• PLO10. Оценивать дизайнерские решения и альтернативы для поддержки принятия соответствующих решений с учетом местных и глобальных тенденций в дизайне интерьеров и инженерных тенденций, кодексов и отрасли.

Навыки: коммуникация, ИКТ и счет.

После успешного завершения Программы студент сможет:

• PLO11. Эффективно общаться в письменной, устной и графической формах с дизайнерскими и инженерными сообществами, а также с клиентами и обществом в целом, чтобы представить этапы разработки и реализации проекта дизайна интерьера, при этом придерживаясь убедительных аргументов и этической защиты.
• PLO12. Развертывание цифровых приложений для моделирования и изучения физических, структурных, эргономических, функциональных и эстетических аспектов инженерных решений дизайна интерьера в виртуальных и экспериментальных средах.
• PLO13. Выполнять математические методики и интерпретировать различные числовые, физические и графические данные, чтобы связать инженерные знания и навыки с эффективными процессами и практиками проектирования интерьеров.

Компетенция: автономия, ответственность и контекст

После успешного завершения Программы студент сможет:

• PLO14. Использовать навыки независимого и непрерывного обучения в различных контекстах с помощью исследований, самооценки и самомотивации для расширения углубленного обучения, профессионального развития и адаптируемости
• PLO15. Содействовать этично развитию профессии в рамках экологической, социальной и экономической ответственности и междисциплинарных подходов.
• PLO16. Руководить и эффективно сотрудничать в междисциплинарных командах в различных типах проектов, проявляя инициативу и принимая на себя ответственность за принятие решений.
• PLO17. Эффективно управляйте временем, ресурсами и проектами в определенных и неопределенных контекстах для достижения личных и организационных целей с учетом соответствующих кодексов и правил.

Карьерные возможности

Gulf University с нетерпением ожидает запуска своей инженерной программы ID для удовлетворения потребностей рынка Бахрейна и стран Персидского залива в высококвалифицированных инженерах ID, которые могут создавать не только эстетические, но и подходящие дизайны внутреннего пространства и продуктов. Это позволяет Бахрейну играть роль центра высшего образования в регионе. Это также согласуется с Национальной стратегией высшего образования на 2014–2024 годы, поощряющей высшие учебные заведения к увеличению приема.

Выпускники программы «Дизайн интерьера» получат навыки, которые позволят им занять желаемую профессиональную позицию и выполнить требования своего работодателя. По окончании обучения наши выпускники могут работать в различных областях как в частном, так и в государственном секторе и играть важные роли, такие как:

К вакансиям, имеющим непосредственное отношение к вашей степени, относятся:

• Дизайнер интерьеров и пространств
• Выставочный дизайнер
• Художник-постановщик театра / телевидения / кино
• Открытие собственных дизайнерских фирм
• рабочие чертежи
• Надзор за строительством
• Дизайнер мебели
• Использование современных пакетов САПР и BIM
• 3D моделирование и презентация; как ручное, так и компьютерное

Вакансии, в которых ваша степень может быть полезной, включают:

• Архитектор
• Технолог-архитектор
• Управляющий недвижимостью
• Графический дизайнер
• Стилист
• Текстильный дизайнер
• Бюро инженерных консультаций

Требования при поступлении

• Кандидат должен иметь аттестат о среднем образовании или его эквивалент в соответствии с постановлениями Министерства образования Королевства Бахрейн.
• Аттестат заявителя об окончании средней школы или аттестат об окончании средней школы должен быть принят программой, в которую он / она желает поступить (искусство, наука, промышленность, торговля), а средний балл должен быть не менее 60%. . В противном случае заявитель будет зачислен на подготовительную программу, которая включает ряд подготовительных курсов, назначенных соответствующим колледжем.
• Зачисление в инженерный колледж возможно только для абитуриентов, имеющих аттестаты об окончании средней школы (наука и промышленность), а также для абитуриентов, окончивших прикладные технические или промышленные институты. Кандидаты, имеющие аттестат об окончании средней школы (коммерческое отделение), могут быть приняты на программу проектирования интерьеров.
• Кандидаты должны сдать вступительные тесты на основании следующих критериев допуска Инженерного колледжа:
• o Английский язык, навыки работы с компьютером, математика и рисование.
• Если кандидат не сдал какой-либо из тестовых заданий, он / она должен пройти подготовительные курсы, соответствующие вступительному тесту.
• Кандидаты будут освобождены от вступительного теста по английскому языку, если они имеют действительную приемлемую оценку по любому из следующих направлений: TOEFL (550 PBT / 79 IBT), IELTS (6), FCE 60% или эквивалент.