EELU Egyptian E-Learning University

Диплом о высшем образовании по электронному обучению

Диплом аспиранта по электронному обучению

история

В июне 2010 года EELU представил устав программы аспирантуры по электронному обучению на факультете педагогических исследований (FES) в высший совет египетских университетов (SCU). SCU одобрил новый устав в 15/7/2010. После этого министерский указ № 3494 был выпущен в 20/10/2010, чтобы начать диплом аспиранта по программе электронного обучения в 2010/2010 учебном году.

После окончания первой партии студентов программы Диплома в феврале 2012 года министерский указ № 4728 был опубликован в 18/10/2012, чтобы начать обучение в программе электронного обучения в учебном году 2012/2013.

Планируется запустить программу PhD по окончании первой серии студентов мастеров.

декан

Профессор д-р Сами Нассар - профессор образования в Каирском университете и бывший декан Института образовательных исследований Каирского университета.

Он получил степень доктора философии в Университете Каира. Он работал в качестве международного эксперта в некоторых международных и региональных организациях, таких как Unesco, Unicef, Alecso и Isesco. Он был членом Комитета по открытому образованию в SCU, Египет. Он является главным редактором Журнала образовательных наук и автором и соавтором 7 книг и многих научных работ. Он перевел 3 книги с английского языка на арабский язык и курировал более 50 кандидатов наук. И MA Диссертаций в области образования. Он участвовал во многих международных конференциях, посвященных образованию.

Миссия

Представить творческую и уникальную египетскую модель, которая объединяет самые популярные исследовательские области в области образования (E-learning) и квалификацию выдающихся исследователей, которые были подготовлены с научной и профессиональной точки зрения в интегрированной среде электронного обучения, позволяющей связать теорию с практикой ,

Цели

Программа направлена ​​на достижение следующих целей: • Чтобы квалифицировать аспиранта с научной и профессиональной точки зрения в области электронного обучения • Развивать компетенции аспиранта, в том числе:

• Приобретение знаний, концепций, теорий и принципов электронного обучения
• Навыки создания, проверки, тестирования, оценки и устойчивости среды электронного обучения.

• Предоставить студентам возможность специализироваться в одной из областей, где возникли проблемы с электронным обучением. • Обеспечить полностью интегрированную возможность для студентов изучать и практиковать электронное обучение.