Бакалавр образования (среднее)
- Банбери, Австралия
- Перт, Австралия
Бакалавр
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ
8 семестра
ЯЗЫКИ
Английский
ТЕМП
На постоянной основе
КРАЙНИЙ СРОК ПОДАЧИ ЗАЯВОК
САМАЯ РАННЯЯ ДАТА НАЧАЛА
ПЛАТА ЗА ОБУЧЕНИЕ
ФОРМАТ ОБУЧЕНИЯ
В кампусе
Этот аккредитованный на национальном уровне курс дает возможность тем, кто увлечен определенной предметной специализацией и желанием работать с молодежью, стать учителями средней школы.
Студенты изучают свои предпочтительные области специализации одновременно с набором основных образовательных единиц, которые удовлетворяют ключевые образовательные потребности молодых людей. Студенты, окончившие этот курс, будут иметь возможность трудоустроиться как в частных, так и в государственных средних школах.
Ключевой особенностью курса является акцент на использование информационных технологий (ИТ) в процессе обучения и преподавания. Наряду с получением профессиональных знаний, необходимых для успешного включения информационных технологий в учебные программы, обучение студентов развитию собственных навыков в области ИТ, обеспечение их профессиональной подготовки к преподаванию и уверенности в содействии обучению студентов новыми и инновационными способами.
Запись курса
Требования к академическому зачислению (группа 3)
Следующие специфические для курса требования к поступлению являются обязательными и должны выполняться всеми заявителями. Эти требования являются дополнением или заменой минимальных требований, изложенных ниже в разделе «Требования к академическим требованиям».
Все кандидаты должны соответствовать неакадемическим критериям, в дополнение к удовлетворению академических критериев поступления. Неакадемические способности заявителей будут оцениваться на основе заполнения онлайн-анкеты неакадемических требований для поступления в систему (NARTE).
У одного или нескольких специальностей этого курса есть требования к поступающим. Обратитесь к майору для получения дополнительной информации.
Все кандидаты должны соответствовать требованиям академического приема для этого курса. Ориентировочный или гарантированный ATAR соответствует опубликованному (где это применимо), или требования к академическому зачислению могут быть выполнены путем выполнения одного из следующих действий:
- AQF Cert IV;
- Успешно завершил 0,25 EFTSL обучения на уровне бакалавра или выше в австралийском поставщике высшего образования (или эквивалент);
- Специальный третичный приемный экзамен; *
- Курс подготовки к университету; *
- Ориентационный курс Университета коренных народов *
- Аборигенный тест на поступление студентов; или*
- Схема входа, основанная на опыте. *
* Дополнительную информацию можно найти на странице входа в Учебный курс.
Для иностранных студентов требования включают результаты вашей средней школы.
Требования к английскому языку (группа 5)
Иностранные студенты должны получить IELTS Academic со средним уровнем 7,5 или более по четырем компонентам: аудирование, говорение, чтение и письмо; нет оценки ниже уровня 7,0 ни в одном из этих компонентов; и 8,0 или более баллов по компонентам говорения и слушания. От заявителей, обучающихся на международном уровне, также может потребоваться выполнение этого требования.
Минимальные стандартные требования английского языка для этого курса также могут быть удовлетворены одним из следующих:
- Год 12 Английский ATAR / Английская литература ATAR класс C или выше или эквивалентный;
- Специальный третичный приемный экзамен; *
- Успешно завершил 1,0 EFTSL обучения на уровне бакалавра или выше в Великобритании, Ирландии, США, Новой Зеландии или Канаде;
- Курс подготовки к университету;
- Ориентационный курс Университета коренных народов *
- Тест на аборигенное потребление студентов *
- Диплом AQF, расширенный диплом или ассоциированная степень; или
- Успешно завершено 0,375 EFTSL обучения на уровне бакалавра или выше у австралийского поставщика высшего образования (или эквивалент).
Заметка:
Если среднее образование и дипломные занятия были завершены в течение 2 лет до подачи заявки на регистрацию в Австралии, Канаде, Ирландии, Новой Зеландии, Великобритании или США, заявителям не нужно предоставлять подтверждение владения английским языком.
Заявители, которые завершили свое среднее образование в Южной Африке на английском языке и имеют степень бакалавра, преподававшую на английском языке в Южно-Африканском университете, считаются удовлетворяющими требованиям английского языка.
Претенденты с Сейшельских островов:
Успешное завершение Международного общего сертификата среднего образования (IGCSE) класса C или выше, ПЛЮС завершенный 4-летний национальный диплом.
детали курса
Наличие семестра
- 1 семестр: полный рабочий день в Joondalup, Маунт Лоули
- 2 семестр: полный рабочий день в Joondalup, Mount Lawley
Структура курса
Учащиеся должны заполнить два вышеуказанных блока LIT1200 (Личная грамотность) и NUM1200 (Личная численность), чтобы выполнить требования теста на грамотность и счет для учащихся начального педагогического образования (LANTITE). Все учащиеся, которые с 1 января 2017 года пройдут аккредитацию на курсах подготовки учителей до поступления на работу (бакалавриат и выпускник), должны будут успешно сдать тесты на предмет уровня своей грамотности и счета, чтобы получить высшее образование. Студенты, которые поступают в бакалавриат (среднее), должны будут успешно завершить оба компонента личного теста на грамотность и счета для учащихся начального педагогического образования (LANTITE), чтобы зачислить более 240 кредитных баллов в рамках своего курса.
Студенты должны заполнить 10 основных единиц, 10 единиц основного содержания, 4 единицы второстепенного содержания, 2 единицы основного учебного плана и 2 второстепенных единицы учебного плана. Студенты также должны пройти 3 практических занятия. Примечание. Единицы содержания обучают учащихся в предметной области и представляют собой единицы, предлагаемые за пределами Школы образования (с некоторыми исключениями), в то время как единицы учебной программы объясняют, как преподавать предметную область другим, и являются единицами, предлагаемыми в Школе образования.
Год 1 - Семестр 1
Год 1 - Семестр 2
Год 2 - Семестр 1
2 год - 2 семестр
3 год - 1 семестр
3 год - 2 семестр
4 класс - 1 семестр
4 класс - 2 семестр
Примечание: EDU4120 и EDF3101 предлагаются в разных семестрах, в зависимости от того, в каком кампусе студент заканчивает свою специализацию. Крайне важно, чтобы студенты поступали в эти подразделения в правильном семестре и в правильном кампусе. Примечание: могут быть небольшие различия в приведенной выше базовой структуре курса, в зависимости от выбранных специализаций. Студенты должны проконсультироваться со своим координатором курса или координатором набора предметов относительно их учебной программы.
В качестве альтернативы студент может выбрать прохождение стажировки, указанной ниже, с разрешения координатора курса или младшего декана. Студенты, как правило, должны продемонстрировать хороший академический отчет (сформулированный с WAM 70 или выше) и примерную программу обучения ассистента - PPA4211 - как правило, с высокой компетентностью или выше.
Курсы, которые вы можете изучать в этом курсе
- Биологическая наука Образование
- Дизайн и технологии обучения
- Театральное образование
- Английский Образование
- Здоровье и физическое воспитание
- Главная Экономика Образование
- Гуманитарные и социальные науки Образование
- Математическое образование
- Музыкальное образование
- Изобразительное искусство Образование
Результаты обучения в курсе
- Применять широкие знания дисциплины к ряду теоретических и практических ситуаций дисциплины.
- Сообщите дисциплинарные знания и ценности в профессиональном и общественном контексте.
- Продемонстрировать глобальные перспективы в отношении культурного разнообразия, в том числе культурной компетенции коренных народов.
- Продемонстрировать глобальные перспективы в отношении культурного разнообразия, в том числе культурной компетенции коренных народов.
- Продемонстрировать самостоятельность, ответственность и суждение для собственного обучения и профессиональной практики.
- Думайте творчески, чтобы предвидеть проблемы и генерировать решения / ответы для конкретных дисциплин.
- Думайте критически, чтобы анализировать, интерпретировать и осмыслять сложные проблемы.
- Использование цифровых технологий и литературы для доступа, оценки и синтеза соответствующей информации из нескольких источников.
Профессиональное признание
Аккредитовано: Советом по регистрации учителей Западной Австралии (TRBWA)
Карьерные возможности
Этот курс предназначен для студентов, желающих стать учителями средних школ по английскому языку, общественным наукам, математике, здравоохранению и физическому воспитанию, биологическим наукам, дизайну и технологии, музыке, драме, изобразительному искусству и домашнему хозяйству.
Возможные будущие должности
Преподаватель, педагог, старший преподаватель, преподаватель изобразительного искусства, преподаватель биологических наук, преподаватель компьютерных технологий, преподаватель дизайна и технологий, преподаватель цифровых медиа, преподаватель драмы, преподаватель экономики.
детали курса
Наличие семестра
- 1 семестр: полный рабочий день в Joondalup, Маунт Лоули
- 2 семестр: полный рабочий день в Joondalup, Mount Lawley
Структура курса
Учащиеся должны заполнить два вышеуказанных блока LIT1200 (Личная грамотность) и NUM1200 (Личная численность), чтобы выполнить требования теста на грамотность и счет для учащихся начального педагогического образования (LANTITE). Все учащиеся, которые с 1 января 2017 года пройдут аккредитацию на курсах подготовки учителей до поступления на работу (бакалавриат и выпускник), должны будут успешно сдать тесты на предмет уровня своей грамотности и счета, чтобы получить высшее образование. Студенты, которые поступают в бакалавриат (среднее), должны будут успешно завершить оба компонента личного теста на грамотность и счета для учащихся начального педагогического образования (LANTITE), чтобы зачислить более 240 кредитных баллов в рамках своего курса.
Студенты должны заполнить 10 основных единиц, 10 единиц основного содержания, 4 единицы второстепенного содержания, 2 единицы основного учебного плана и 2 второстепенных единицы учебного плана. Студенты также должны пройти 3 практических занятия. Примечание. Единицы содержания обучают учащихся в предметной области и представляют собой единицы, предлагаемые за пределами Школы образования (с некоторыми исключениями), в то время как единицы учебной программы объясняют, как преподавать предметную область другим, и являются единицами, предлагаемыми в Школе образования.
Год 1 - Семестр 1
Год 1 - Семестр 2
Год 2 - Семестр 1
2 год - 2 семестр
3 год - 1 семестр
3 год - 2 семестр
4 класс - 1 семестр
4 класс - 2 семестр
Примечание: EDU4120 и EDF3101 предлагаются в разных семестрах, в зависимости от того, в каком кампусе студент заканчивает свою специализацию. Крайне важно, чтобы студенты поступали в эти подразделения в правильном семестре и в правильном кампусе. Примечание: могут быть небольшие различия в приведенной выше базовой структуре курса, в зависимости от выбранных специализаций. Студенты должны проконсультироваться со своим координатором курса или координатором набора предметов относительно их учебной программы.
В качестве альтернативы студент может выбрать прохождение стажировки, указанной ниже, с разрешения координатора курса или младшего декана. Студенты, как правило, должны продемонстрировать хороший академический отчет (сформулированный с WAM 70 или выше) и примерную программу обучения ассистента - PPA4211 - как правило, с высокой компетентностью или выше.
Результаты обучения по курсу
- Применять обширные знания дисциплины в ряде теоретических и практических дисциплинарных ситуаций.
- Сообщать о дисциплинарных знаниях и ценностях в профессиональном и общественном контексте.
- Демонстрировать глобальное мировоззрение в отношении культурного разнообразия, включая культурную компетентность коренных народов.
- Демонстрировать глобальное мировоззрение в отношении культурного разнообразия, включая культурную компетентность коренных народов.
- Демонстрировать автономию, ответственность и суждение для собственного обучения и профессиональной практики.
- Думайте творчески, чтобы предвидеть проблемы и генерировать решения/ответы для конкретной дисциплины.
- Думайте критически, чтобы анализировать, интерпретировать и концептуализировать сложные проблемы.
- Используйте цифровые технологии и грамотность для доступа, оценки и синтеза соответствующей информации из нескольких источников.
Карьерные возможности
Этот курс предназначен для студентов, желающих стать учителями английского языка, социальных наук, математики, здравоохранения и физического воспитания, биологических наук, дизайна и технологий, музыки, драмы, изобразительного искусства и домоводства.
Возможные будущие должности
Учитель, специалист по образованию, учитель средней школы, учитель рисования, учитель биологических наук, учитель информатики, учитель дизайна и технологий, учитель цифровых медиа, учитель драмы, учитель экономики.


