AUM American University of Malta

MBA в области туризма и гостиничного бизнеса

Структура программы при очном обучении:

Семестр 1

• Экономика для менеджеров
• Финансовый учет
• Финансовый менеджмент
• Написание и представление научных исследований

Семестр 2

• Руководство операцией
• Устойчивое развитие в сфере туризма и гостиничного менеджмента
• Управление персоналом /Информационные системы в туризме и гостеприимстве /Предпринимательство в сфере туризма и гостеприимства
• Методы исследования для бизнеса

Семестр 3

• Маркетинговые стратегии и менеджмент в сфере туризма и гостеприимства
• Управление качеством в туризме и гостеприимстве
• Научно-исследовательская работа в области туризма и гостеприимства

Структура программы заочного обучения:

Семестр 1

• Экономика для менеджеров
• Финансовый учет

Семестр 2

• Финансовый менеджмент
• Написание и представление научных исследований

Семестр 3

• Руководство операцией
• Устойчивое развитие в сфере туризма и гостиничного менеджмента

Семестр 4

• Управление персоналом /Информационные системы в туризме и гостеприимстве /Предпринимательство в сфере туризма и гостеприимства
• Методы исследования для бизнеса

Семестр 5

• Маркетинговые стратегии и менеджмент в сфере туризма и гостеприимства
• Управление качеством в туризме и гостеприимстве

Семестр 6

Научно-исследовательская работа в области туризма и гостиничного менеджмента

Результаты обучения программы

Учащийся сможет:

• Передача видения, миссии, целей, стратегического направления и бизнес-плана действий всем заинтересованным сторонам.
• Интерпретировать результаты исследований в прикладном плане
• Анализируйте и интерпретируйте бизнес-рынок, стратегические, операционные, юридические, финансовые вопросы.
• Объяснить влияние различных структур бизнеса и услуг на эффективность услуг, доходы и дальнейшее развитие.
• Критически обсудить методы трансформации бизнеса и внедрения инновационных подходов и технологий.
• Критически обсудить влияние деловой этики и культуры на производительность сотрудников.

Результаты обучения навыкам, полученным по окончании программы

• Применить необходимые знания, навыки и компетенции, необходимые для успешного ведения бизнеса в сфере туризма и гостеприимства, и продемонстрировать навыки использования эффективного стратегического и операционного управления.
• Возьмите на себя ответственность за разработку и реализацию маркетинговой стратегии, соответствующей целям, управлению качеством, затратами и прибыльностью, информационными технологиями.
• Отвечает за решение сложных проблем, которые включают финансовые вопросы, бизнес-стратегию, дизайн бизнеса и услуг, результаты исследований, юридические рекомендации и управление сотрудниками.
• Обладать способностями к критическому мышлению и аналитической базой для принятия сложных бизнес-решений, которые затрагивают множество клиентов.
• Способность использовать информационные системы и цифровые технологии в качестве инструмента коммуникации.

Знание

Выпускники приобретут знания в следующих областях, необходимых для управления бизнесом или некоммерческой организацией:

1. Сформулировать и оценить широкий спектр практических инструментов и данных в области бухгалтерского учета, экономики и финансов.
2. Анализировать и интерпретировать комплексную правовую бизнес-политику и теоретические основы.
3. Оценивать и обосновывать многопрофильную организационную структуру и реализовывать задачи и проекты.
4. Построить и доказать эффективность маркетинговых стратегий.
5. Моделирование потребительского поведения и бизнес-реклама.
6. Делать выводы и применять методы исследования и статистики (т. е. качественные и количественные).
7. Выбирайте и интерпретируйте различные подходы к ИКТ в рамках цифрового общества.

Навыки

Выпускники разовьют следующие навыки, используемые в управлении туристическим и гостиничным бизнесом и услугами:

1. Классифицируйте, применяйте и анализируйте конкурентные угрозы, а также различайте сложности внешнего воздействия на деловую активность.
2. Применяйте соответствующие статистические и финансовые инвестиционные методы и инструменты к бизнес-данным для принятия успешных бизнес-решений.
3. Практикуйте эффективное управление операциями, включая управление затратами.
4. Измеряйте и прогнозируйте влияние изменений макроэкономических показателей, включая, помимо прочего, финансовые системы, деловые циклы, рынки труда, денежно-кредитную и фискальную политику.
5. обеспечить понимание правовых вопросов, касающихся бизнеса, включая контракты, ответственность, мошенничество и разрешение споров.

умения

Выпускники разовьют следующие компетенции:

1. Находить инновационные решения сложных бизнес-задач.
2. Оценивать и анализировать деятельность, которая влияет на результаты бизнеса, включая, помимо прочего, финансовый менеджмент и отчетность, разработку и реализацию стратегии, операции, маркетинг и управление персоналом.
3. Защищайте беспристрастные решения, которые подкреплены данными, а не интуицией.
4. Соблюдайте профессиональные стандарты и законы и демонстрируйте высочайшую деловую и профессиональную этику.
5. Преобразуйте бизнес-планы, которые создадут ценность для организации и ее заинтересованных сторон.
6. Выбирайте и внедряйте цифровые технологии для принятия бизнес-решений

Несмотря на инфляцию программ MBA на международном рынке, по-прежнему верно, что выпускники качественных программ MBA приобретают знания, навыки и компетенции, которые уже ставят их на шаг впереди выпускников программ бакалавриата или других степеней магистра.

Эта программа не готовит студентов по Национальным профессиональным стандартам, поскольку она установлена на уровне MQF 7. Таким образом, эта программа узкоспециализирована в области управления бизнесом и находится на переднем крае знаний в области делового администрирования.

Выпускники качественной программы MBA не только выходят на рынок труда с более высокой зарплатой, чем другие выпускники магистратуры, но также имеют более высокие шансы получить и удерживать руководящую должность высокого уровня в своих компаниях. Учитывая требование к поступающим иметь как минимум трехлетний опыт работы, студент MBA оказывается в окружении профессионалов, которые уже зарекомендовали себя в рабочем мире и, таким образом, обладают значительным уровнем сетевого взаимодействия и установления связей. Опыт MBA предлагает профессионалам, у которых была возможность установить определенные правила на своих нынешних должностях, по-новому взглянуть на свои навыки и склонности и выйти из своей зоны комфорта. По всем этим причинам AUM рассматривает MBA как стратегическую программу получения степени, которую следует предлагать с самого начала, чтобы обслуживать население, работающее на профессиональном уровне на Мальте и ищущее возможность получить профессиональную квалификацию, которая значительно улучшит их карьеру на Мальте. национальном и международном уровне.

Аспиранты могут претендовать на следующие должности в любой области, включая, помимо прочего:

• Менеджер по туризму и гостеприимству
• Стартапы в сфере туризма и гостеприимства
• Менеджер по маркетингу в сфере туризма и гостеприимства
• Менеджер по услугам туризма и гостеприимства
• Консультант по управлению туризмом и гостеприимством
• Консультант по развитию туристического бизнеса
• Администрация отеля
• Предприниматель в сфере туризма и гостеприимства
• Менеджер по корпоративным мероприятиям
• Менеджер по туристическому бизнесу
• Развитие недвижимости в сфере гостеприимства

Программа MBA включает 3 семестра очной курсовой работы плюс четвертый семестр, в течение которого завершается крупный независимый исследовательский проект (согласно Руководству MFHE по аккредитации курсов MQF уровня 7:

«Любая степень магистра должна включать диссертацию, исследовательский проект или исследовательский компонент(ы) эквивалентного стандарта, которым присвоено не менее 20 ECTS».)

Курсы построены таким образом, что последующие курсы используют материал, изученный на предыдущих курсах.

В целом педагогический подход вводного и основного модулей включает лекции, частые домашние задания и экзамены.

Расширенные модули включают тематические исследования и групповые проекты.

Модуль «Методы исследования» требует от студентов разработать предложение по исследовательскому проекту в последнем семестре. Студенты должны пройти курс модуля «Методы исследования для бизнеса» в третьем семестре с предложением о независимом исследовательском проекте в четвертом семестре, прежде чем приступить к проекту.

Курсовая работа включает 62 ECTS, а исследовательский проект оценивается в 30 кредитов, что в общей сложности составляет 92 ECTS.

В рамках онлайн-программы обучение будет осуществляться с помощью программного обеспечения для онлайн-встреч/лекций, позволяющего проводить лекции в режиме реального времени.

VLE будет использоваться для асинхронного обучения, которое позволит учащимся получать доступ к учебному контенту (например, PDF-файлам, электронным книгам, видео и т. д.), когда для них это наиболее удобное время.

Факультет будет проводить онлайн-видеолекции, которые по содержанию идентичны очным занятиям. Образовательные видеоролики будут получать лайки из академических ресурсов, лицензированных через библиотеку AUM (например, Business Source Complete и другие базы данных). При необходимости преподаватели также могут использовать выбранные видео по запросу, такие как Netflix или Apple TV, для включения в лекции.

Что касается академической поддержки, системы VLE и SIS станут основными каналами связи между студентами и преподавателями. Техническая поддержка (система продажи билетов) будет доступна круглосуточно на обеих платформах.

Кроме того, в качестве метода обучения будет использоваться обучение на рабочем месте. Студентов будут поддерживать отраслевые наставники, которые будут способствовать обучению на рабочем месте. Знания и основополагающие принципы будут передаваться также с использованием традиционных методов.

Опыт работы приветствуется, но не является обязательным, посредством образовательных поездок с последующими стажировками, соглашений между университетом и частным сектором о практических занятиях и краткосрочного трудоустройства на неполный рабочий день. Студентам также предлагается выбрать компанию для развития своих практических компетенций и навыков, а также наблюдения за реальным процессом на месте. Возможности обучения на рабочем месте, включающие работу на местах, будут следовать соглашениям о партнерстве с университетами. Обучение на рабочем месте может быть частью курсового проекта или другой оценки по мнению преподавателя курса.