167 PhD (аспирантура) Degree Programs

Учитесь неполный рабочий день, чтобы получить аккредитованную в США докторскую степень и ускорить свою карьеру с минимальными помехами для работы и семейной жизни.

Программа доктора делового администрирования (EDBA) Колледжа бизнеса Сайкса готовит специалистов высшего звена, обладающих опытом и квалификацией, необходимыми для того, чтобы стать востребованными лидерами в своих областях. Студенты EDBA осваивают передовые методы исследований и анализа, получают возможность взглянуть на мир шире и изучают важнейшие инструменты управления рисками и принятия решений на основе данных для своих организаций.

Международная докторская программа в области сельскохозяйственных и экологических наук Департамента сельского хозяйства, продовольствия, окружающей среды и лесного хозяйства (DAGRI) объединяет опыт многих дисциплин в агроэкологической сфере, направленный на подготовку исследователей, что позволяет им осуществлять квалифицированную научную деятельность в области растениеводства и животноводства, учитывая также аспекты экологической устойчивости, изменения климата и восстановления загрязненных и деградированных территорий в целях возобновления их возможностей для сельскохозяйственного производства.

Цель докторской программы обучения «Теоретические юридические науки - Право и правовая теория в европейском контексте» заключается в том, чтобы специалисты и ученые, имеющие научный подход к решению теоретических и практических вопросов в одной или нескольких областях научного права, будут заниматься научной творческой деятельностью и обучением. , Выпускники докторантуры «Теоретические юридические науки - Право и правовая теория в европейском контексте» будут повышать свою квалификацию, расширять и углублять свои знания в определенной области юридической науки таким образом, что они будут пытаться сформировать или определить теоретические основы соответствующей области, анализируя их практический опыт и знания.

Дидактика художественного образования Ph.D. Учебная программа поддерживает области изобразительного искусства и его теории, связанные с социальными науками об образовании и дидактикой, во всеобъемлющей сфере исследовательского и международного научного подхода. Доктор философии Программа должна укрепить знания в области художественного образования и отражения искусства в специализации «Художественное образование» и «Творческое искусство», таким образом, сосредоточившись на дидактике класса «Искусство». Область исследования программы, в которой основное внимание уделяется реализации модели рефлексивного искусства, которая нацелена на творческое и основанное на исследованиях производство искусства, что, следовательно, ведет к созданию методологий и рамок для дидактических и педагогических преобразований в изобразительном и творческом искусстве. . Программа без специализации.

Кандидат исторических наук. Программа дает студентам более широкий спектр знаний и навыков в области исторической науки и современных аспектов исторической науки и методологических тенденций, которые дают студентам важные компетенции для представления своей будущей научной работы в сообществе, профессиональных форумах и общественности. Рамки приложения этой программы приводят студентов к дидактизации общественной истории. Ключевым аспектом исследований является завершение диссертации, которая представляет собой оригинальную научную работу, основанную на широком исследовании, дальнейшем и более глубоком фокусе, основанном на литературе и исследованиях местности, в которой используются адекватные методологические процессы, преимущества дидактических принципов, а также результаты международной историографии. исследовательская работа. Диссертация должна представлять собой существенное дополнение к конкретной исторической теме и должна доказывать способности, знания и навыки студентов для создания самостоятельной научной работы и ее применения на практике. Программа без специализации.

Доктор философии по городскому развитию и управлению - это 4-летняя программа с гибкой траекторией, объединяющая городское управление и управление.

Целью учебной программы является предоставление всестороннего обзора веществ природного происхождения как источников фармацевтических препаратов (из использованных и потенциальных лечебных источников) в терапии человека и нутрицевтиков - веществ, полученных из пищевых источников или новых источников сырья, используемых в питании. Доминирующей областью является информация о получении активных веществ (изоляция, биотехнология, полусинтетика Pathway ), методах выделения из биологического материала, включая раствор структуры, механизмах биологической активности in vitro, методологии скрининга отдельных видов биологических эффектов. , а также разработка аналитических методов мониторинга веществ в природной матрице с терапевтической, тканезащитной и, в определенной степени, даже с токсикологической точки зрения. Цель этих исследований - выяснить возможности их использования в качестве фитофармацевтических препаратов, пищевых добавок и новых пищевых продуктов для нормализации физиологических процессов человека для укрепления здоровья и профилактики хронических заболеваний вместе с использованием нутригеномных явлений, которые могут быть используется при введении продуктов с точки зрения взаимодействия с пищевыми продуктами и фармацевтическими препаратами (с точки зрения клинической фармации) и для влияния на течение заболеваний.

Широко задуманная программа докторантуры по (общей) антропологии фокусируется на человеческом поведении, действиях и познании как в их биологических (генетических) аспектах, так и в эволюционной, социальной и/или обусловленной окружающей средой изменчивости. Ее общий антропологический подход вытекает из предположения, что (а) только разнообразие и изменчивость поведения, действий и познания могут говорить о характере человеческого существования и что (б) об этом существовании необходимо говорить посредством путь синтезирующего сочетания биолого-эмпирических, культурно-интерпретативных и рефлексивно-философских методов. Ее поддерживает (англо-американская) концепция интегральной общей антропологии как дисциплины, изучающей как биологические, так и социокультурные аспекты человека, понимаемого как сложные организмы, наделенные языком, мышлением и культурой (наделенные способностью семиотического, символического представления). ). Это предположение расширяется некоторыми аспектами (немецкой и французской) философской и исторической антропологии. Такая концепция (общей) антропологии учитывает как многообразие человеческих культур, так и общие характерные черты человечества (как частичные эволюционные процессы, так и общие качества биологической и культурной эволюции человека).

Докторантура задумана как подготовка исследователей в области педагогической и школьной психологии, которые будут участвовать в разработке психологической теории и научных исследованиях посредством самостоятельной творческой деятельности. Докторантура углубляет знания в этой области с применением чешских и зарубежных знаний, а результаты исследований еще больше расширяют методологические и исследовательские навыки и компетенции докторантов, а также презентационные навыки с упором на педагогическую и школьную психологию, другие психологические дисциплины и социальные науки. Целью докторской работы является диссертация, имеющая характер оригинальной научной работы. Посредством диссертационного эмпирико-теоретического или теоретического исследования докторант получает новые знания по изучаемой теме и тем самым обогащает ее научное описание и концептуализацию. Диссертация участвует в развитии области в национальном и международном контексте. Целью исследования является подготовка исследователей, которые в случае дальнейшей академической карьеры в университете будут заниматься педагогической, научной и исследовательской деятельностью в области педагогической и школьной психологии, возможно, также в смежных психологических дисциплинах и других социальных науках; в случае практической психологической деятельности работники теоретизируют данную область и включают ее в более широкий профессиональный контекст. Это программа без специализации.

Докторская программа «Фармацевтический анализ» ориентирована на аналитическую оценку лекарств, биоаналитические исследования и разработку новых аналитических методов оценки лекарств. Аспиранты этой программы расширяют свои базовые теоретические знания в области фармацевтического анализа и получают профессиональный опыт работы с современным аналитическим оборудованием. Выпускники являются экспертами во всех аспектах анализа лекарств – разработке новых аналитических методов, проверке аналитических методов, тестировании стабильности лекарств и их биоаналитическом мониторинге. Они будут иметь высокую квалификацию для работы в аналитических лабораториях фармацевтических компаний и научно-исследовательских институтов, в клинических лабораториях больниц, а также в лабораториях, занимающихся фармакопейной оценкой лекарственных средств.

Цель докторантуры в области библейского богословия состоит в том, чтобы студенты, как это обычно бывает при углубленном обучении, развивали свою способность богословски мыслить и углубляли свои знания в соответствующих дисциплинах библейского богословия на экспертном уровне. Эта область охватывает все аспекты специального изучения Библии, такие как богословские, литературные и исторические факторы. Исследования сосредоточены либо на Ветхом Завете, либо на области Нового Завета. Они включают в себя исследование библейских текстов на предмет их соответствия религиозным и культурным традициям. В зависимости от конкретного диссертационного проекта исследования могут касаться текстологических, лингвистических, литературных, литературно-исторических, историографических, религиозных или культурных вопросов. Обычно они также должны поднимать вопросы о богословском профиле или общем свидетельстве Священного Писания в отношении соответствующих богословских вопросов, а также решать вопросы понимания, передачи и интерпретации. В рабочую область библеистики входят также смежные специальные дисциплины – например, филология древних и классических языков, литература древнего Ближнего Востока и основных культур Античности, феноменология религий и изучение религий Древнего мира. античность, археология и историография соответствующих регионов, а также размышления о методологиях в библейской области, герменевтических вопросах, истории библейских исследований и их современных тенденциях. Исследования в соответствующей степени связаны с другими богословскими областями и, как и другие отрасли богословия, имеют междисциплинарное измерение.

Докторская программа по современной истории представляет докторскую степень. студенты с возможностью проведения оригинальных исследований по темам, касающимся Европы и Северной Америки в 19, 20 и 21 веках, а также взаимоотношений между двумя континентами.

Гомологичная и гетерогенная экспрессия генов и ее регуляция, генные манипуляции промышленных штаммов микроорганизмов, степень рибосомального биосинтеза белков. Влияние прикладных сфер медицины (наследственные и инфекционные болезни, вакцины, новые лекарства), сельского хозяйства (трансгенные организмы, селекция растений и животных), экологии и биотехнологии. Учебная программа осуществляется в сотрудничестве с Институтом молекулярной генетики Академии наук Чешской Республики. Эта программа обучения предлагается без какой-либо специализации.

The study program investigates the mechanisms of interaction of chemical, physical and biological factors of the living and the working environments of the organism. It integrates methodological approaches especially in the area of toxicology, molecular biology, and immunology. It is the theoretical basis for preventive medicine fields, ie. hygiene, and epidemiology.

Программа Executive PhD в Université Paris-Dauphine — это программа докторантуры, основанная на концепции «вовлеченных исследований», которая предлагается работающим специалистам, чтобы дать им все необходимые исследовательские инструменты для теоретизирования своего профессионального опыта и проведения академических исследований. высочайшего качества.

Данная учебная программа, представленная на рассмотрение, направлена на подготовку профессионалов, которые могут творчески применить свои теоретические знания в области изучения английского языка в широком контексте образования, охватывающем все этапы обучения. Программа также способствует развитию изобретательности и гибкости, что позволяет подготовить эрудированных экспертов, которые могут переоценить постоянно меняющиеся потребности преподавания иностранного языка и включить их в свою методику. Возможно, наиболее важно то, что представленная на рассмотрение учебная программа представляет собой симбиоз между основной областью обучения (т.е. английской филологией, охватывающей лингвистические и литературно-культурные аспекты), с одной стороны, и дидактикой английского языка и прикладной дидактикой, с другой. Это программа без специализации.