38 Бакалавриат Degree Programs in Япония

Станьте «инновационным человеком, решающим проблемы» во все более разнообразном и сложном глобальном обществе. творческие решения на практике. Мы стремимся к тому, чтобы студенты приобрели следующие семь способностей: создание инноваций, глобальный диалог, способность усваивать передовые исследования, практические навыки английского языка, лидерство, реагирование на окружающую среду и решение проблем.

После успешного завершения учебной программы студенты получают международную частную степень бакалавра в области коммуникационных исследований, присуждаемую главным офисом школы в Цюрихе, Швейцария, на основании рекомендации преподавательского состава местных кампусов, где были получены кредиты.

Либеральные искусства, ориентированные на Цели устойчивого развития (ЦУР), являются международными целями устойчивого развития, принятыми Генеральной Ассамблеей ООН в 2015 году. В EUH мы стремимся обучать молодых людей вносить вклад в поиск комплексных решений реальных проблем, одновременно учитывая направление 17 ЦУР и стремление внести вклад в создание устойчивого мира

После успешного завершения учебной программы студенты получают международную частную степень бакалавра, присуждаемую головным офисом школы в Цюрихе, Швейцария, на основании рекомендации преподавателей местных кампусов, где были получены кредиты.

Подход к «региональному развитию» как внутри страны, так и на международном уровне Подход к «региональному развитию» с глобальной точки зрения и конкретными действиями как философия. Департамент международных и региональных исследований — это отдел, который подходит к решению проблем с точки зрения местного (сообщества) на основе философии междисциплинарных знаний, глобальной перспективы и конкретных действий. Основываясь на взгляде гражданина мира и специализированных знаниях в различных областях, связанных с местными сообществами, на основе философии междисциплинарных знаний, глобальной перспективы и конкретных действий, мы будем работать над «региональным развитием» как внутри страны, так и на международном уровне, и культивировать, и развивать навыки, необходимые для содействия региональному развитию.

основная специализация iCLA "Наука о данных" призвана вооружить студентов навыками, которые станут все более необходимыми в 21 веке. В контексте гуманитарного образования наука о данных выходит за рамки технических аспектов, развивая критическое мышление и способность решать проблемы. Изучение науки о данных выступает в качестве объединяющей силы, соединяя различные дисциплины и предлагая междисциплинарный подход к решению реальных задач.

Для многих наблюдателей и посетителей Япония - одна из самых интригующих стран на земле. Для них Япония предлагает огромное количество волнующих, а иногда и загадочных событий, которые часто вызывают множество вопросов. Японоведение пытается ответить на большинство из них, если не на все. Японоведы понимают свою область как междисциплинарный проект, который затрагивает все аспекты японской культуры, истории и общества. Многие студенты и ученые исследуют эти темы в связи с историческими и современными событиями в Восточной Азии и на Западе. Такой подход связывает их изучение и исследования не только с другими дисциплинами, но и с другими народами, цивилизациями и географическими регионами.

В рамках основной специальности «Глобальный бизнес и экономика» предлагаемые курсы позволяют студентам выбирать между более прикладным (глобальный бизнес) акцентом и акцентом, более ориентированным на социальные науки (экономика). Оба они воплощены в гуманитарном подходе, который подчеркивает гуманную точку зрения, критичность, социальную ответственность и интеллектуальную глубину. Студенты проходят минимальное количество базовых курсов как по бизнесу, так и по экономике, чтобы получить хорошее основание в базовой теории и знаниях реального мира, прежде чем они продолжат, с большой гибкостью, построение основного курса, наиболее подходящего для их индивидуальных интересов. и возможные карьерные наклонности.

Наша программа по психологии нарушает общепринятые границы, применяя междисциплинарный подход. Она органично объединяет знания из различных областей, таких как нейронаука, наука о данных, гуманитарные и социальные науки. Такая структура не только обогащает изучение человеческого поведения, но и воспитывает разносторонне мыслящих людей, умеющих соединять дисциплины и внедрять инновации в своих областях. Мы считаем, что образование в этой области имеет решающее значение для формирования сострадательного и сочувствующего общества, которое сможет лучше понимать и решать проблемы психического здоровья.